En los salones de Londres lo llaman el demonio rojo. Charles Donovan posee un título, una fortuna y una reputación tan escandalosa que ninguna familia respetable debería desearlo cerca de sus hijas. Es encantador, peligroso y tan indomable como el fuego de su cabello. Emma Sellers, en cambio, ha aprendido a sobrevivir sin pedir permiso: escribe en secreto, protege a su familia y conoce demasiado bien al hombre detrás de la sonrisa insolente de Charles. Lo que comienza como un compromiso conveniente entre dos amigos de la infancia pronto se convierte en algo mucho más difícil de controlar. Entre rumores, pasiones prohibidas, heridas del pasado y una sociedad dispuesta a destruir a cualquiera que se atreva a romper sus reglas, Emma deberá decidir cuánto está dispuesta a arriesgar por un hombre que podría salvarla… o romperle el corazón. Pero mientras el amor se vuelve peligroso, una enfermedad amenaza a su familia y la inquietud de Irlanda se acerca como una tormenta, los secretos comienzan a salir a la luz. Porque amar al demonio rojo nunca fue sencillo. Y quizá sobrevivir a él sea todavía más difícil.

Los Sahas son seres que nadie sabe que existen pero con los cuales convivimos, no saben lo poderosos que pueden llegar a ser, ni el control que puden tener sobre la humanidad, pero Nina y Henry estarán juntos para descubirlo

Kamiplay® es una guía que contiene más de 100 dinámicas basadas en la Educación Sociomotriz, un abordaje psicoeducativo e integral que potencia el adecuado desarrollo neuromotriz, psicológico y social de niños y adolescentes de entre 6 y 18 años. Los bloque de trabajo que incluye esta guía son: Conciencia Corporal, Coemocionalidad, Inteligencia Colectiva, Fomento de la Interacción Social, Entrenamiento de la Cognición Socil y Creativa, Prevención del Bullying, Educación Colaborativa Digital y Conciencia Sexual o Sexfulness. La Educación Sociomotriz es una metodología centrada en las particularidades de cada persona y entrena desde la concentración, dificultades de aprendizaje, la conexión sensorial, visoespacial, el aprendizaje inverso, la lectura en vertical (previa al uso de la mecanografía el teclado), habilidades de mentalización y experiencias compartidas positivas de pertenecencia al grupo de compañeros. No sólo aprenderán a identificar y controlar sus emociones, sino que compartirán información valiosa, bloqueos y miedos que muchas veces cargan en silencio. En casa y en el aula podrán no sólo jugar y adquirir conocimientos, sino conocerse más a sí mismos y a los demás, podrán aumentar su autoestima, reducir complejos físicos, ansiedad social, el miedo a encajar... a la vez que los docentes llevan a cabo la práctica curricular escolar correspondiente. Introducir en las aulas y los hogares la psicología con dinámicas lúdicas y divertidas, formar espacios protectores, de violencio cero, igualitarios, colaborativos, creativos y de máxima conexión afectiva y social respetando las distancias de seguridad, se convierte en un paso posible, innovador y urgente para prevenir que las generaciones más jóvenes sufran problemas psicológicos y psiquiátricos y las consecuencias del abuso excesivo de redes y tecnología. Más que nunca necesitamos reflexionar y entender que ser feliz es una cuestión interpersonal, no individual, y que los más jóvenes necesitan asentar bases resilientes, psicoemocionales y colaborativas para afrontar los retos del futuro.

Kamiplay® es una guía que contiene más de 100 dinámicas basadas en la Educación Sociomotriz, un abordaje psicoeducativo e integral que potencia el adecuado desarrollo neuromotriz, psicológico y social de niños y adolescentes de entre 6 y 18 años. Los bloque de trabajo que incluye esta guía son: Conciencia Corporal, Coemocionalidad, Inteligencia Colectiva, Fomento de la Interacción Social, Entrenamiento de la Cognición Socil y Creativa, Prevención del Bullying, Educación Colaborativa Digital y Conciencia Sexual o Sexfulness. La Educación Sociomotriz es una metodología centrada en las particularidades de cada persona y entrena desde la concentración, dificultades de aprendizaje, la conexión sensorial, visoespacial, el aprendizaje inverso, la lectura en vertical (previa al uso de la mecanografía el teclado), habilidades de mentalización y experiencias compartidas positivas de pertenecencia al grupo de compañeros. No sólo aprenderán a identificar y controlar sus emociones, sino que compartirán información valiosa, bloqueos y miedos que muchas veces cargan en silencio. En casa y en el aula podrán no sólo jugar y adquirir conocimientos, sino conocerse más a sí mismos y a los demás, podrán aumentar su autoestima, reducir complejos físicos, ansiedad social, el miedo a encajar... a la vez que los docentes llevan a cabo la práctica curricular escolar correspondiente. Introducir en las aulas y los hogares la psicología con dinámicas lúdicas y divertidas, formar espacios protectores, de violencio cero, igualitarios, colaborativos, creativos y de máxima conexión afectiva y social respetando las distancias de seguridad, se convierte en un paso posible, innovador y urgente para prevenir que las generaciones más jóvenes sufran problemas psicológicos y psiquiátricos y las consecuencias del abuso excesivo de redes y tecnología. Más que nunca necesitamos reflexionar y entender que ser feliz es una cuestión interpersonal, no individual, y que los más jóvenes necesitan asentar bases resilientes, psicoemocionales y colaborativas para afrontar los retos del futuro.

Capitulo de novela provisionalmente llamada "Colunga"

Capitulo de novela de titulo provisional "Colunga"

Etiqueta para rosado marca Cuore de Arca de Noe. Etiqueta en polipropileno trasparente donde el protagonismo de la etiqueta es un corazo muy ornamentado formado por geometrias, labios, rosas, flores...

Capitulo de novela provisionalmente titulada "Colunga"

Serie Infantil

APERTURA DEL TEMA DEL NEGOCIO DE COMPUTO MEGA RAM

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Reflexiones en el segundo aniversario desde que el RGPD es de obligado cumplimiento.

es una pieza que habla del cambio para la paz mundial.

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POEMARIO ACAPPELLA POR REBECA MORALES