La curación de contenidos o filtrado de contenidos (content curation) consiste en recopilar, filtrar y compartir contenidos de valor sobre un tema concreto… pero se trata de contenidos que no son propios, si no de terceras personas o empresas. El responsable de esta tarea es el content curator y su criterio y selección manual es lo […]

Hemos recogido una lista de las aplicaciones iPad y Web frecuentemente empleadas por los profesores para desarrollar los contenidos de aprendizaje con Dispositivo Móvil. Agradeceremos en comentarios versiones de estas aplicaciones  o con similares funcionalidades para Android o Windows. Educreations (iOS)): Pizarra Digital y video Explain Everything (iOS): Pizarra Digital y video Haiku Deck (iOS): Presentaciones […]

El informe de la Comisión Nacional de la Competencia sobre las entidades de gestión de derechos de propiedad intelectual en España es claro y contundente: estas entidades (SGAE, DAMA, CEDRO, VEGAP, AGEDI, EGEDA, AIE y AISGE) realizan su actividad desde una evidente posición monopolística, lo que reduce sus incentivos a operar de manera eficiente y provoca la aparición de numerosos problemas (ver noticia en El País, El Mundo, Público, ABC, El Economista…)

Mi columna en Expansión de esta semana se titula “¿Monopolio de la SGAE? ¿Y qué?” (haz clic para verla en pdf), y refleja el estupor absoluto que sientes cuando ves que llega la Comisión Nacional de la Competencia, un órgano prestigioso y que realiza estudios rigurosos y documentados, y por afirmar algo tan evidente como que las sociedades de gestión actúan como un monopolio en España se encuentran de repente con insultos, descalificaciones, y hasta con una alucinante petición de reprobación ...

El 04 de diciembre de 2019 publiqué en este portal una entrada en la que hacía referencia a que no existe dentro del extensísimo currículo de física y química la opción de tratar temas tan variados e interesantes como el cincuentenario de la llegada del hombre a la Luna, qué sucede en Chernóbil, la ciencia La entrada Testimonio de los alumnos de 2º Bach sobre los nuevos espacios de aprendizaje se publicó primero en The Flipped Classroom.

Hoy día nos encontramos ante un nuevo reto profesional. Las consecuencias de la pandemia del COVID-19 ha llevado a suspender la actividad docente sine die, de manera que, profesores, alumnos y familias, hemos tenido que adaptarnos a nuevo entorno, la enseñanza a distancia. Mediante esta infografía pretendemos ayudar a la comunidad docente a familiarizarse con la [...] La entrada ¿Cómo aprender a enseñar a distancia en tiempo récord? se publicó primero en The Flipped Classroom.

Una de las Competencias Digitales en la que insistimos, es La Seguridad.  Son innumerables los datos de todo tipo que guardamos en la nube, en nuestros dispositivos, cuentas de correo electrónico, etc…datos confidenciales o no, pero que no queremos que estén expuestos a cualquiera que tenga acceso a nuestro ordenador o teléfono.  ¿Quien no se cansa [...] La entrada Tres videos para protegerte se publicó primero en The Flipped Classroom.

Estos logotipos tienen la funcionalidad de distinguir la marca para uso comercial y profesional en todo tipo de calzado, ropa y accesorios de vestimenta casual y deportiva al igual en las etiquetas como marca. El Logotipo con nombre Etiqueta Xtream Dance 01 tiene 2 letras grandes que son X y D unidas por un semi-circulo unida en la letra X y dentro del semi-circulo las palabras XTREAM DANCE especificando el nombre de la marca. En el logotipo con nombre Etiqueta Xtream Dance 02 esta confirmada con varias lineas en paralelo en diferentes sentidos cruzándose entre ellas para formar la letra X y la letra D, entra estas dos letras esta la palabra XTREAM DANCE especificando el nombre de la marca.

Estos logotipos tienen la funcionalidad de distinguir la marca para uso comercial y profesional en todo tipo de calzado, ropa y accesorios de vestimenta casual y deportiva al igual en las etiquetas como marca. El Logotipo con nombre Etiqueta Xtream Dance 01 tiene 2 letras grandes que son X y D unidas por un semi-circulo unida en la letra X y dentro del semi-circulo las palabras XTREAM DANCE especificando el nombre de la marca. En el logotipo con nombre Etiqueta Xtream Dance 02 esta confirmada con varias lineas en paralelo en diferentes sentidos cruzándose entre ellas para formar la letra X y la letra D, entra estas dos letras esta la palabra XTREAM DANCE especificando el nombre de la marca.

Este logotipo sirve para distinguir un concurso de danza de varias disciplinas. Esta compuesto por la palabra XTREAM de forma vertical con lectura de abajo hacia arriba y la palabra DANCE esta dividida por letras, las primeras letras DA están en la primera fila, NC están en la segunda fila y la última letra E esta en la tercera fila de forma acostada.

La entrada 15 Herramientas de diseño para alumnos y profesores se publicó primero en The Flipped Classroom.

Hace realmente poco tiempo me propuse buscar alguna fórmula para grabar vídeos cortos, directos al grano y que fuesen bastante buenos técnicamente hablando. Además debía no suponer una alta inversión para poder llevarlo a cabo. Para los vídeos que estoy grabando ahora mismo y que poco a poco irán creciendo en mi canal utilizo lo [...] La entrada ¿Grabar vídeos? Te enseño cómo lo hago yo. se publicó primero en The Flipped Classroom.

La pasada semana tuvo lugar en Madrid el Salón de Tecnología para la Enseñanza, SIMO, y creo que es una oportunidad única para reflexionar sobre el papel de la tecnologías en las aulas actuales y en las del mañana. El mundo ha cambiado enormemente en los últimos años, lo que se ha trasladado a las [...] La entrada TIC-TAC: la tecnología en las aulas se publicó primero en The Flipped Classroom.

El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una metodología que permite a los estudiantes aprender haciendo, desarrollando una idea de solución, un prototipo o un producto, que atiende un problema real. Dinámicas de cooperación y colaboración, compromiso, motivación, etapas de un proyecto, tolerancia a las diferencias y a la frustración, diseño de soluciones, ciencias, matemáticas, [...] La entrada Trello, la Mejor Aplicación para Gestionar Proyectos (ABP) se publicó primero en The Flipped Clas

Raúl Santiago tuvo la amabilidad de invitarme a colaborar en la “Certificación Flipped Learning en español Nivel II”, que recomiendo encarecidamente, sobre los espacios de aprendizaje, uno de los aspectos que más me interesan junto con la evaluación. En dicha participación hablé de las áreas en las que se adquieren habilidades que se han generado [...] La entrada Sin fronteras se publicó primero en The Flipped Classroom.

Es cierto que si algo deben saben hacer los alumnos, y muy especialmente los adolescentes, es ver vídeos. Pero no es lo mismo ver un vídeo de auronplay que el que nosotros les pedimos que vean antes de la siguiente clase. Esto puede ser un problema, estamos posiblemente en su medio favorito, pero su actitud [...] La entrada Enséñales a ver los vídeos se publicó primero en The Flipped Classroom.

¿No te has preguntado nunca cómo podrías utilizar un teleprónter para grabar tus vídeos? ¿No te ha ocurrido que  al grabar un vídeo echas  de menos tener una “chuleta” para recordar el guión? En ocasiones, debemos repetir varias veces algunas tomas porque hemos olvidado alguna idea fundamental, o no la hemos explicado con la suficiente [...] La entrada Usar un teleprónter para tus vídeos se publicó primero en The Flipped Classroom.

Siempre he tenido claro que ceñir el aprendizaje a las paredes de un aula es algo que no casa del todo con la esencia de un buen aprendizaje: una persona debe estar dispuesta a aprender en cualquier momento. Así, cuando proponemos situaciones en las que una persona puede aprender algo nuevo o reforzar algo visto [...] La entrada Biocoin, aprendizaje lejos del aula se publicó primero en The Flipped Classroom.

El pasado 25 de mayo, tuve el privilegio de impartir una charla sobre flipped classroom a los docentes del colegio Reina del Mundo, en Lima, por videoconferencia. En la misma expliqué como trabajo las matemáticas en mi colegio desde el enfoque flipped y como este modelo es clave para el aprendizaje basado en proyectos. Ciertamente, este [...] La entrada Enfoque flipped en el Reina del Mundo se publicó primero en The Flipped Classroom.