<http://lh6.ggpht.com/_4-Ny3EyAPNY/RqWW3DMoMAI/AAAAAAAAAIw/vI4EfXaXINE/Vodafone+%40+zendevils.blogspot.com.jpg> La crisis es muy malita para todos. Pero eso no justifica que grandes empresas como Vodafone anden arañando vilmente y facturando servicios no contratados a sus clientes. Una de las ventajas de la liberación de las telecomuniciones fue precisamente acabar,o al menos minimizar las prácticas abusivas de este tipo a las que nos tenía acostumbrados Telefónica ( cuando te dabas de baja de u

Ya hace tres meses que en nuevo sistema operativo de Microsoft, Windows 7, está en el mercado (y en mi ordenador). Sabréis por mis algunos de mis anteriores<http://numeritosyletritas.blogspot.com/2009/10/probando-windows-7-i.html> post que hice un pequeño y breve análisis de su instalación y desempeño. Pues después de estos tres meses, allá van algunas reflexiones, experiencias y pequeños consejos que he experimentado en mi día a día , como usuario; no esperéis un análisis de características gen

Hacía años ( que son eones en la informática ) que un ordenador que yo manejaba usualmente tenía virus. Pero el otro día ocurrió , fui infectado por un virus: el llamado" b.exe", porque este ejecutable es el que aparece como infectador (aunque puede "mutar" o "disfrazarse" en c.exe, msa.exe.) Este virus troyano se instala en el inicio de windows y se cuela "silenciosamente" entre los proceso activos. Sus efectos principales se dejan sentir porque el archivo "crece" en memoria hasta el punto de r

Inspirado por esta<http://www.elmundo.es/blogs/elmundo/el-gadgetoblog/2010/10/04/despues-del-cristal.html> entrada de blog, donde se comenta una nueva forma de interactuar con los dispositivos electrónicos basándose solo en los gestos( sin ratón, sin necesidad de tocar una pantalla) desarrollado por Microsoft, he investigado y he sacado el siguiente video, que nos hace imaginar que en un futuro no tan lejano, la tecnología mostrada en la película "Minority Report", no será ciencia ficcion ( a pa

Cuento infantil desarrollado bajo el lema, las hadas y la informática.

Explicación de los diferentes sistemas para controlar el arranque y paro de un motor de corriente continua.

Programa 02 de INFORMATICA POPULAR. Cómo los procesos automáticos de información pueden afectar nuestro derecho a la privacidad

Cocinar es algo tan antiguo como la humanidad. Siempre hemos buscado evolucionar la forma en la que comemos y aunque esto ha sido así durante siglos, ahora la tecnología nos brinda nuevas posibilidades. Hoy analizo cómo han cambiado las cosas en lo que a comer se refiere gracias […]

En la última sesión del pasado FlipCon 2018 en  Zaragoza Santiago Raúl nos presentó la realidad de nuestra Competencia Digital Docente derivado de un estudio realizado a gran cantidad de docentes de toda España. Una de las competencias que tiene gran oportunidad de mejora es la Seguridad en el uso de las TIC, apartado sobre [...] La entrada Mejora tu competencia digital docente en Seguridad se publicó primero en The Flipped Classroom.

Ahora que estamos a pocos días de empezar un nuevo curso y que se habla tanto de la importancia de la tecnología y las nuevas prácticas educativas en el aula, quisiera compartir este breve escrito sobre uno de los aspectos que considero fundamentales en el mundo de la educación: la relación y el vínculo que [...] La entrada Empoderar el factor Relacional con post-its / stickers – Manel Trenchs se publicó primero en The Flipped Classroom.

UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA CON LAS RR.SS. Nuevos tiempos, nuevas herramientas para la enseñanza.   Alfonso Cebrián Rey Profesor de Enseñanza Secundaria. Geografía e Historia. IES “Maestro Juan Rubio” La Roda (Albacete)   Como todos sabemos las RR.SS. se han convertido en algo cotidiano en nuestras vidas. Ya resulta extraño que alguien no tenga una cuenta [...] La entrada “Nuevos tiempos, nuevas herramientas para la enseñanza”, de Alfonso Cebrián Rey se publicó primero en The Flipped Classroom.

Durante el último mes de este curso 2016-2017, en mi centro, un colegio rural agrupado (CRA), se va a realizar una experiencia piloto, en la que se va a combinar el flipped classroom con una adaptación del jigsaw classroom a las condiciones de este tipo de centro educativo. Se pretende comprobar si este tipo de [...] La entrada Jigsaw y flipped classroom en un colegio rural agrupado se publicó primero en The Flipped Classroom.

Uno de los grandes retos a la hora de elaborar contenidos es buscar aquellas imágenes, videos o infografías que ilustren el material que pretendes publicar. Hoy podemos encontrar numerosos recursos en la web con licencia creative commons que nos permiten utilizar imágenes, videos etc… Como profesor de física en secundaria utilizo, entre otros muchos, la [...]

En este post reflexionaré sobre el Wi-Fi y la exposición de los niños en la escuela y en sus hogares, y su vinculación con la clase invertida. Según datos recogidos de la Fundación Vivo Sano (http://www.vivosano.org/), en España, encontramos alrededor de unos seis millones de niños de entre tres y dieciséis años cuyos centros escolares [...]

En este post reflexionaré sobre el Wi-Fi y la exposición de los niños en la escuela y en sus hogares, y su vinculación con la clase invertida. Según datos recogidos de la Fundación Vivo Sano (http://www.vivosano.org/), en España, encontramos alrededor de unos seis millones de niños de entre tres y dieciséis años cuyos centros escolares [...]

En los últimos años se han desarrollado varias herramientas para enriquecer vídeos y tener después un feedback sobre el trabajo del alumno en casa. Por citar algunas, puedes conocer EdPuzzle o PlayPosit (antes Educanon). En esta entrada quiero introduciros en el vídeo interactivo. Es una forma de enriquecer los vídeos diferente a la anteriormente comentada [...]

Hoy en día cualquier enfoque innovador en materia de educación se encuentra descrito en Internet. Existen muchas comunidades colaborativas en las que compartir experiencias de […]

Hace ya un tiempo, una entrada en este blog se hacía esta pregunta, To flip or not to flip: ¿es esta la cuestión? Y aunque comparto […]