Tengo oportunidad de hablar con compañeros docentes de todos los niveles educativos y en ocasiones me muestran su reticencia hacía la flipped classroom o en general hacia cualquier tipo de innovación en el aula. Vaya por delante que su posición es totalmente respetable y que ningún enfoque, metodología, método o técnica debe ser impuesto. Cada [...] La entrada No me gusta la flipped classroom se publicó primero en The Flipped Classroom.

Muy buenas de nuevo amigos de “theflippedclassroom”,  hoy voy a contaros cómo he vivido, en mi humilde experiencia, la diferencia de usar videos que me encuentro por la red, o crear los míos propios, en el modelo flipped classroom en mis clases de educación física. Allá por el curso 2013-2014, comencé a dar mis primeros [...] La entrada Videos “MADE BY ME” se publicó primero en The Flipped Classroom.

G Suite es un servicio de Google que proporciona un paquete de herramientas de ofimática que abre un ámplio abanico de posibilidades a los profesores, al personal administrativo y al alumnado. Cuenta con una serie de aplicaciones web como Gmail, Calendario, Drive, Documentos, Hojas de cálculo, Presentaciones y Sites, entre otras muchas. Ayudan y facilitan la organización, la investigación, la colaboración, la [...] La entrada Infográfico interactivo: Posibilidades didácticas de las aplicaciones

  “Si quieres aprender, enseña”. Así habló Cicerón, y así se titula la experiencia que voy a compartir con vosotros. Una experiencia en la que combino, el flipped classroom, aprendizaje cooperativo, integración de las TIC, IIMM. y actividad física. Decidimos mis alumnos y yo, por consenso, de qué iba a tratar el proyecto final de [...] La entrada “Si quieres aprender enseña” se publicó primero en The Flipped Classroom.

Reconozcámoslo, aprenderse de memoria los elementos de la Tabla Periódica es un tostón. Para mí no, a mí me apasiona el mundo del átomo, pero no soy yo el que debe aprendérselo son ellos. Entonces en la búsqueda de herramientas que aumenten interés del alumnado y que favorezcan el aprendizaje activo y significativo por su [...]

Imaginemos que dos personas deciden construirse su propia casa y que ambos se ponen manos a la obra desde distintas realidades: el primero es un arquitecto recién terminado la carrera, que además es hijo de un sencillo contratista que lo animaba desde niño a trabajar en todos los pasos de la construcción, que le hizo comprender el hecho constructivo y a amar su trabajo... Y el otro proviene de una realidad completamente ajena a la construcción y el cálculo; su principal motivación es la pura ne

Quiero compartir con todos vosotros una experiencia que he disfrutado mucho observando como aprendían mis aprendices de 2º de ESO, con el único objetivo en su horizonte, de crear un video tutorial sobre la técnica de carrera de vallas, que pudiera ayudar a sus compañeros de 4º de primaria, a conocer esta disciplina olímpica. Este proyecto [...]

Veremos una herramienta para realizar presentaciones on line con una interfaz de usuario muy intuitiva y además divertida. Doodly resulta muy útil para profesionales como también para estudiantes cuyas presentaciones se dinamizan y captan la atención. Si comparamos otras herramientas de creación de presentaciones (Power Point, Keynote, Prezi…) Doodly tiene la particularidad de que permite [...]

Soy Aarón Asencio y os voy a contar mi experiencia con Kahoot y Plikers en mi aula de 5º de Educación Primaria. Primero de todo, […]

Parece que está de moda hablar de los mayas últimamente... que si el término de un ciclo cósmico, que se profecías sobre cambios evolutivos, ciclos solares... Que si tormentas solares, inversión de polos magnéticos... Que si un pulso electromagnético va a inutilizar nuestra fantástica tecnología electrónica, comunicaciones, energía, medicina.... vaya panorama! Además los científicos llevan años avisando de que hemos sobrepasado los límites físicos de la capacidad de carga de la biosfera... Q

Mi primera experiencia Flipped. En las primeras clases he enseñado a los niños a cómo deben visualizar los vídeos. Una vez que en clase se […]

Hace alrededor de 6 años, Sir Ken Robinson, especialista en creatividad habló en TED acerca de la necesidad de un cambio en la educación. La […]

Como ya sabéis algunos, llevo tres cursos utilizando la clase al revés en segundo de bachillerato y aunque hemos invertido el aprendizaje y las tareas […]

De vuelta con la creatividad y gracias a haber encontrado algo inspirador… Elizabeth Gilbert (TED Talk, Your elusive creative genius) El texto refleja ideas que nos acercan […]

Los principales metodólogos del enfoque Flipped Classroom, Jon Bergmann y Aarom Sams, se darán cita el II Congreso Internacional Flipped Classroom, en el que se […]

Existen múltiples aplicaciones y herramientas webs para poder utilizar en tus clases. La siguiente infografía interactiva te muestra algunas aplicaciones básicas que podréis utilizar a la […]

Hoy quiero compartir con vosotros la lectura del día de un librito que se llama " pensamientos cotidianos" del gran maestro Omraam Mikaël Aïvanhov: -"En todos vosotros habita una llama, una aspiración divina, y aunque sea muy débil, tenéis el poder de alimentarla para que se convierta en una hoguera gigantesca. Cuando empecéis a sentir ésta llama crecer en vosotros, sed prudentes y no la expongáis a cualquier corriente de aire que pudiera extinguirla.Es decir, no frecuentéis a cualquier person

La prestigiosa página de tecnología educativa Educ@conTIC ha designado este mes de febrero como el mes del flipped classroom y para ello me pidió que buscara […]

Tras éstas entrañables fechas de la navidad en las que las familias se juntan al menos una vez al año y en las que todos nos deseamos cosas bonitas, un mundo en paz y prosperidad... retomamos con fuerza el tema anterior para poder materializar ese sueño, pongamos pues manos a la obra! Bien, hoy quiero ahondar un poco en las razones del proyecto del minitractor antes de comentaros los avances de este invierno. Cuando empleamos un gran tractor, una gran parte de la energía del combustible se pie

Cuando nos planteamos el dilema de elegir entre un pequeño tractor o tener un par de caballos para atender las necesidades de tracción de nuestra parcela, ¿que debemos tener en cuenta? Evidentemente, en permacultura damos preferencia a las soluciones que nos hacen menos dependientes del exterior y que ademas tengan el menor impacto medioambiental posible... hasta aquí todo parece estar claro; la tracción animal es de lejos mas conveniente, porque además nos va a proveer de algo valioso que nunc