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Vive Cosmos: Las nuevas Gafas VR de HTC
02/05/2019
Las nuevas gafas de realidad Virtual de HTC son Vive Cosmos. Unas gafas VR más baratas que esperan ser un referente en el mercado de la tecnología. La entrada Vive Cosmos: Las nuevas Gafas VR de HTC se publicó primero en Tecnología | Demasiado Geek.
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¿Qué es un TECLADO ERGONÓMICO? Descubre las ventajas y los mejores teclados del 2018 Teclados más valorados por los usuarios y cómodos... La entrada ¿Qué es un teclado Ergonómico? – Mejores Teclados del momento se publicó primero en Tecnología | Demasiado Geek.
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El Tanix TX92 es un TV Box con 3GB de Ram y 32 GB de espacio ampliable ¡Conoce las principales características de este Android TV! La entrada Tanix TX92 TV Box 3GB RAM y 32GB de espacio se publicó primero en Tecnología | Demasiado Geek.
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La tecnología virtual avanza y pronto tendremos Gafas Sensitivas con olores y tacto. ¿Quieres descubrir todo lo que ofrece estos dispositivos? La entrada Nuevas gafas de realidad virtual con olores y sensación al tacto se publicó primero en Tecnología | Demasiado Geek.
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#claustrovirtual
01/17/2019
Es difícil trabajar solo, y más cuando la tarea a realizar es grande. A veces, además de difícil puede ser desalentador. Por eso es necesario buscar apoyos y colaboradores. Desde le principio tengo que decir que afortunadamente lo de trabajar solo no es mi caso. Tanto en mi colegio como en mi institución tengo estupendos [...] La entrada #claustrovirtual se publicó primero en The Flipped Classroom.
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Modelo Pedagógico FC y el aprendizaje desde la neurociencia. Aunque de entrada penséis que no tiene nada que ver, se parecen en muchas cosas. Los niños, son seres humanos que aprenden. Nuestro cerebro aprende de una manera integral y holística. Aunque la neurociencia nos da los avances en el estudio del cerebro nosotros no aprendemos [...] La entrada ¿La neurociencia nos puede aportar algo? se publicó primero en The Flipped Classroom.
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Merry Christmas
12/29/2018
Experiencia de ABP y Trabajo Cooperativo para Navidad en FP. La entrada Merry Christmas se publicó primero en The Flipped Classroom.
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Flipped Learning y Aprendizaje Cooperativo: La importancia del procesamiento para el éxito Si tenemos que definir las grandes ventajas del Flipped Learning podemos establecer que son dos: el tiempo que tenemos para llevar a cabo en el aula metodologías activas y las relaciones que se establecen entre los alumnos y alumno-profesor. Estas dos ventajas nos permiten [...] La entrada Flipped Learning y Aprendizaje Cooperativo | Marcos Ordiales se publicó primero en The Flipped Classroom.
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Understanding for a complex world
12/11/2018
El 26 y 27 de octubre se celebró en Pamplona el Congreso “Comprensión para un mundo complejo” los investigadores de Project Zero de la Universidad de Harvard, nos enriquecieron con el Marco de Enseñanza para la Comprensión a través de diversos talleres y ponencias. El Marco de Enseñanza para la Comprensión es un marco de [...] La entrada Understanding for a complex world se publicó primero en The Flipped Classroom.
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#Eduprenership: Reinventing Education
10/09/2018
#Eduprener Cada profesor en su aula y en su colegio, es un emprendedor. A veces, la palabra emprendimiento la relacionamos con el mundo de la empresa, el “montarte un negocio por tu cuenta”, con la innovación y no es así. Emprender es crear, es hacer cosas que estén fuera de tus posibilidades, es esa capacidad [...] La entrada #Eduprenership: Reinventing Education se publicó primero en The Flipped Classroom.
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Una solución educativa: Airtame
09/12/2018
Recientemente publicamos un artículo sobre Airtame, un dispositivo HDMI inalámbrico que permite duplicar la pantalla independientemente del sistema operativo que esté siendo utilizado. Puedes leer el texto aquí.   Flipped Learning   El modelo pedagógico Flipped Learning convierte al estudiante en protagonista de su proceso de aprendizaje. Entre otros propósitos, busca que se establezca una [...] La entrada Una solución educativa: Airtame se publicó primero en The Flipped Classroom.
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Método del bancal profundo
06/30/2018
Método de cultivo biointensivo o bancal profundo. Raiz de cultivo detenida al llegar a la suela de labor Mismo cultivo creciendo en suelo bien estructurado sin suela de labor. Éste es una técnica consiste en proporcionar a las plantas unas condiciones ideales para desarrollarse como por ejemplo un suelo con una estructura ideal para el intercambio gaseoso y una buena penetración del agua y de las raices; de éste modo se consigue un desarrollo radicular muy amplio con el que la planta tiene ac
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#ComunicARTE Desde hace dos años en mi colegio empezamos a trabajar Lengua y Literatura por Proyectos de Comprensión, ya que nos preocupaba que los alumnos tuviesen una baja comprensión lectora. Álvaro Gonzalez consigue una cosa que muy pocos profesionales han hecho para la educación del s.XXI y es que a través del trabajo por proyectos [...] La entrada ¿Quieres dar la vuelta a la asignatura de Lengua? se publicó primero en The Flipped Classroom.
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Crea tu video, con tu iPad, en 6 pasos.
05/27/2018
Uno de los recursos que a menudo incluyo en los proyectos con mis aprendices es la creación de vídeos, cuyo objetivo es flippearlos a sus compañeros de cursos inferiores. Como ya he comentado en alguna ocasión, este puede ser un buen mecanismo no solo para que el alumno logre potenciar su creatividad sino para que [...] La entrada Crea tu video, con tu iPad, en 6 pasos. se publicó primero en The Flipped Classroom.
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  Links: (1) Formularios https://sites.google.com/view/gsuite4eduinformatizacionuaq/formularios (2) Storify https://storify.com/ManelTrenchs/gironart18 (3) #gironART18: https://sites.google.com/view/the-wall-less-classroom/arthistoryflip-tours/with-google-earth-education/arthistory-examples/gironart18?authuser=1 La entrada Aprendiendo fuera del aula con la tecnología | Manel Trenchs i Mola + Miroslava Silva se publicó primero en The Flipped Classroom.
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Aprender haciendo Para trabajar con la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Basado en Problemas o Retos, Gamificación, II.MM, etc lo más importante es generar dos cosas: 1) El ambiente: es el aula o espacio físico donde se desarrollan los proyectos y todos los espacios del colegio, para que las paredes, los suelos “hablen [...] La entrada ¡Si te atreves a enseñar, no dejes de aprender! se publicó primero en The Flipped Classroom.
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Considero que la elección de una herramienta o recurso digital para nuestras clases depende de muchos factores que determinarán su uso continuado o bien decantarnos por otra alternativa que se ajuste más a nuestras necesidades. En mi caso particular, buscaba una app con la que pudiese obtener resultados inmediatos de los ejercicios de comprensión lectora [...] La entrada Corrige automáticamente con GradeScanner. se publicó primero en The Flipped Classroom.
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La irrupción de los teléfonos móviles y las tabletas está propiciando el auge del mobile learning. Para que este modelo formativo sea exitoso necesita adap Preparing today’s LMS and CMS applications for the mobile revolution. With the recent boom in smartphone and tablet ownership, mobile learning is fast becoming the norm. To be successful, a [...] La entrada Preparando aplicaciones LMS y CMS para la revolución del aprendizaje móvil se publicó primero en The Flipped Classroom.
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¿Alguna vez habéis montado un debate en vuestra clase como herramienta para trabajar las competencias? ¿habéis pensado que además se pueden trabajar así los contenidos curriculares? Si vuestra respuesta es no, esta entrada puede serviros para lanzaros. Este curso, entre otras materias, estoy impartiendo Religión Católica en 6º de Educación Primaria. Dentro de mi planteamiento de [...] La entrada El debate como herramienta para invertir EN la clase. se publicó primero en The Flipped Classroom.
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La entrada Herramientas para gamificación fuera de un LMS se publicó primero en The Flipped Classroom.
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