Summa Paz es un programa integral que se basa en las 6 dimensiones del bienestar psicológico de Carol Ryff.

EXPLICACIÓN AUDIOVISUAL DEL MÉTODO RE. CREADO POR PARTE DE LA DRA. MARCELA ALEJANDRA RE, CERTIFICADA COMO NEUROCOACH, Y RESULTADO DE SUS ESTUDIOS E INVESTIGACIONES. DICHO MÉTDDO, FUSIONA 9 DISCIPLINAS, A CONTINUACIÓN SE DETALLAN: - COACHING, PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA, CREANDO LA DOCTORA RE, SUS PROPIAS TÉCNICAS DE PNL, ADEMÁS, HIPNOSIS ERICKSONIANA, TIME LINE THERAPY O TERAPIA DE LÍNEA DE TIEMPO, MENTORING O COACHING ESTRATÉGICO, REINGENIERÍA CEREBRAL, GESTALT, AUTO PRIMING, Y TERAPIA DE EMDR, REPROCESAMIENTO Y DESENCIBILIZACIÓN A TRAVEZ DEL MOVIMIENTO OCULAR. ESTA METODOLOGÍA HA SIDO APLICADA POR LA DRA. MARCELA RÉ, CON MILES DE CASOS DE ÉXITO, EN LATINOAMÉRICA, ESTADOS UNIDO, Y ESPAÑA. PARA TRATAR FOBIAS, TRAUMAS, VÍCTIMAS DE ABUSO PSICOPÁTICO Y NARCISISTA, VIOLENCIA PSICOLÓGICA, TRASTORNO DE ESTRÉS POST TRAUMÁTICO RELACIONAL, TRAUMA COMPLEJO, DEPENDENCIA EMOCIONAL, DISONANCIA COGNITIVA, Y OTRAS PROBLEMÁTICAS CON UN 98 % DE EFECTIVIDAD.

La metodología que aplico en esta investigación es la sociología del conocimiento filosófico o sociología de la filosofía, una disciplina novedosa en España ampliamente desarrollada desde tradiciones diferentes como son la francesa, sobre todo los trabajos dentro de sociología europea fundado por Pierre Bourdieu; la tradición angloamericana, asociada al análisis de los rituales de interacción de Randall Collins, de la universidad de Pensilvania; la nueva sociología de la ciencia, a partir de los trabajos de Martin Kutsch de la universidad de Cambridge y una tradición alemana, el análisis de las constelaciones filosóficas, llevado a cabo por Dietrich Heinrich y sus discípulos (Muslow, Stamm).

Clase y material docente Análisis Audiovisual Curso 2013-14 ESCO Escuela Superior de Comunicación y Marketing Referencia: Marfil-Carmona, R. (2014) Análisis Audiovisual. Material docente. Granada: ESCO Escuela Superior de Comunicación y Marketing. www.escogranada.com Contacto: rmarfil@escogranada.com

Resumen de condiciones y requisitos que deben cumplir los diseños metodológico basados en calculos estadísticos cuando se aplican en estudios de ciencias sociales.

Por desgracia, la guerra de Ucrania nos ha puesto en el camino una oportunidad para tratar temas de actualidad muy candentes, que al alumnado (y a tod@s) le preocupa porque no entienden (no entendemos) cómo se ha podido llegar a una situación como la que estamos viviendo. Además, en nuestro caso, en el de #flippedHMC La entrada Una oportunidad… por desgracia se publicó primero en The Flipped Classroom.

A YouDecoded.AI é uma metodologia exclusiva de autoconhecimento que combina três das mais renomadas abordagens de análise de perfil — MBTI, DISC e Eneagrama — integradas por um sistema inteligente que evolui junto com o usuário. Criada para gerar diagnósticos profundos e atualizados com base em respostas emocionais, comportamentais e cognitivas, a metodologia oferece relatórios mensais personalizados que refletem a fase atual de desenvolvimento mental e emocional da pessoa. Ideal para quem busca mais clareza na tomada de decisões, autogestão, comunicação e evolução constante, a YouDecoded.AI representa um novo patamar em ferramentas de autoconsciência aplicadas à vida real. A obra compreende toda a estrutura técnica do sistema, os conteúdos interpretativos, o mecanismo de adaptação da IA, e os textos que traduzem os perfis psicológicos em orientações práticas e acessíveis.

Fundamentos conceptuales del método: El método integrativo de formación Polímata con Enfoque Zoom (PEZ) creado por la Academia Multiversica combina dos potentes aproximaciones educativas para crear un sistema de desarrollo formativo acelerado en adultos profesionales. La formación polímata es un enfoque educativo innovador que busca cultivar profesionales versátiles, capaces de navegar y aplicar conocimientos de diversas disciplinas para abordar problemas complejos en un mundo cada vez más interconectado. Este tipo de formación reconoce que los desafíos contemporáneos requieren no solo especialización, sino también una comprensión amplia y profunda que permita integrar diferentes perspectivas y habilidades más allá del conocimiento teórico, involucrado aspectos socio emocionales. Por otro lado, la pedagogía Zoom complementa esta visión al ofrecer una metodología que alterna entre el enfoque detallado en habilidades fundamentales y una visión panorámica del contexto. Este enfoque educativo utiliza la metáfora de una cámara fotográfica para describir el proceso de aprendizaje. Los alumnos no solo dominan los conceptos esenciales del área de interés, sino también conectan estos conocimientos con aspectos periféricos (zoom-in zoom-out) que pueden ser relevantes para su desarrollo profesional y personal. La metodología PEZ se enfoca, en la praxis, en lo que hemos denominado aprendizaje justo a tiempo enfocándose en lo verdaderamente relevante para las necesidades de cada alumno. Estos enfoques contemporáneos se centran en proporcionar conocimientos específicos en el momento necesario, manteniendo la conexión con objetivos más amplios.Al combinar estos conceptos, se genera un modelo educativo que no solo prioriza lo esencial, sino que también fomenta la curiosidad y la exploración de áreas adyacentes. La formación Polímata, alimentada por la pedagogía Zoom, capacita a los individuos para que sean pensadores críticos y creativos, capaces de abordar problemas desde múltiples ángulos y de encontrar soluciones innovadoras que trascienden los límites de una sola disciplina. Este enfoque integrado promueve un aprendizaje significativo, donde los alumnos se convierten en agentes de cambio, equipados con las herramientas necesarias para enfrentar los retos del futuro. Así, la formación polímata, en sinergia con el enfoque Zoom, no solo prepara a los profesionales del mañana, sino que también contribuye a la creación de sociedades más adaptativas y resilientes. Para lograrlo aplicamos: Enfoque selectivo: Concentra la atención en los elementos fundamentales o "núcleo" de una habilidad o conocimiento, similar a cuando hacemos zoom en una fotografía para destacar un detalle específico. Visión contextual: Aunque prioriza los aspectos clave, no descarta los conocimientos periféricos que proporcionan contexto y comprensión más amplia, manteniendo siempre una perspectiva del "panorama completo". Aprendizaje dinámico: Permite alternar entre el zoom (enfoque en detalles críticos) y la vista amplia (comprensión del contexto general), creando un proceso de aprendizaje más fluido y conectado. Personalización: Adapta el nivel de "zoom" según las necesidades del estudiante, permitiendo profundizar en áreas específicas cuando es necesario. Transferencia de conocimiento: Facilita la conexión entre lo esencial y lo complementario, ayudando a los estudiantes a transferir habilidades entre diferentes contextos. Principios operativos del método integrativo PEZ: 1. Diagnóstico multidimensional de competencias Evaluación inicial de habilidades técnicas, blandas y metacognitivas Identificación de fortalezas transferibles entre disciplinas Mapeo de brechas de conocimiento prioritarias 2. Diseño de trayectorias de aprendizaje modular Secuenciación de módulos clave con prioridad estratégica para cada perfil profesional Interconexión explícita entre competencias de diferentes áreas Alternancia programada entre profundización técnica y aplicación contextual 3. Ciclos de aprendizaje Zoom Fase Panorámica: Comprensión del ecosistema completo donde se aplicará la competencia Fase Focal: Inmersión intensiva en las habilidades técnicas fundamentales Fase Integrativa: Aplicación de lo aprendido en proyectos multidisciplinarios Fase Reflexiva: Análisis metacognitivo sobre la transferibilidad de lo aprendido.

Metodología de apoyo para convertir un entorno urbano, natural, edificación, infraestructura, establecimiento, servicio, proceso, en accesible para todas las personas siguiendo las fases del método impacta que es un acrónimo de Identifica, Mapea, Pregunta, Actúa, Comunica, Transforma, Aprende. IDENTIFICA: Selecciona un espacio público relevante, pueden ser entornos, rutas, edificaciones, establecimientos, lo que identifiques que quieres hacerlo accesible para todas las personas MAPEA: Realiza un diagnóstico y análisis técnico por especialistas en accesibilidad universal. Digitaliza el dato. PREGUNTA: Después del diagnóstico hay que preguntar a la ciudadanía, a las entidades representantes de personas con discapacidad y evaluar conjuntamente el impacto de las mejoras ACTÚA: Desarrolla un plan de acción. Prioriza, ¿qué recursos vas a necesitar? ¿Qué actividades vas a llevar a cabo para implicar a quién has preguntado? ¿Cuándo vas a poder llevar a cabo las acciones? COMUNICA: Comunica el resultado del análisis, es importante saber qué aspectos son accesibles y cuáles no, es información relevante para las personas, genera confianza y transparencia. TRANSFORMA: Lleva a cabo las acciones, por muy pequeñas que sean, no importa, cada día estás más cerca de ser un entorno accesible y ofrecer una experiencia de calidad a todas las personas. APRENDE: Sobre Accesibilidad Universal, formarse es la mejor manera de terminar con éxito el método.

El software Hoisan (Herramienta de Observación de las Interacciones Sociales en Ambientes Naturales) es una avanzada herramienta informática diseñada para facilitar la observación sistemática, el registro detallado, la codificación precisa y el análisis exhaustivo de conductas sociales, tanto directas como indirectas, en contextos naturales. Esta herramienta es esencial en la Metodología

Métodos y técnicas de desarrollo transversal laboral para generar una economía circular a través de actividades que se centran en las inteligencias múltiples y se dirigen a generar impacto en ODS para mejorar nuestra cultura y economía. Método de protección laboral para creativos, siendo un libro en el que descubrimos un sistema de trabajo social, económico, medioambiental y cultural que se realiza con especialistas transdisciplinares para lograr la máxima creativa e identidad única en cada uno se los procesos.

Espacios que guardan historias Cuando alguien muere deja un espacio que ocupó durante su vida, esos espacios siguien ahí hasta que otro ser ocupa ese espacio de manera similar al ser que partió. Jueves 8-18-2022, Día 2 de 38 lagartijas, en 38 días.    Por eso me gusta observar y sentir a profundidad los lugares que … El Akasha espacial o éter de los lugares Leer más »

Propuesta del esquema de servicios de la Empresa Idea Innova.1 y sus metodologías propias

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¿Cómo podemos mejorar el aprendizaje online? Independientemente de si es un aprendizaje 100% online, si se lleva a cabo mediante un modelo blended o es simplemente un aula virtual, existen unas claves comunes que, indudablemente, mejorarán el proceso de aprendizaje. Veamos algunos de ellos. Aprendizaje estructurado Los materiales deben estar bien estructurados para optimizar el La entrada 6 elementos para fomentar el aprendizaje online se publicó primero en The Flipped Classroom.