Dime cuántas “justificaciones” crees que existen para:  No probar aún aquel proyecto que hace tiempo que ronda por tu cabeza  No lanzarte a vivir la aventura que has imaginado desde que eras niño  No abandonar esa situación aburrida –ya sea laboral o personal- que sientes que te estanca en un charco de mediocridad  No atreverte a creer en tu talento y lanzarte a probarlo  En definitiva, no zambullirte de una vez por todas en lo que sea que hace que tu corazón vibre Yo te lo diré: ¡Ninguna! No existe nada real que te impida ahora mismo, hacer absolutamente todo lo que esté en tu mano, para acercarte a tu sueño, sea el que sea. No hay nada en el mundo que te impida focalizarte en extremo en tus objetivos y centrarte en encontrar alternativas posibles, a pesar de las adversidades. Nada que te impida convertirte, de paso por ese proceso, en la persona más obstinada, más comprometida, más ingeniosa, más atrevida, y más enamorada de su vida que puedes llegar a ser. Y creo que el fondo lo sabes. Solo necesitas una ayudita para:  Conocerte a ti mismo más a fondo para saber qué es lo que quieres realmente, al margen de lo que otros puedan esperar de ti  Creerte que realmente mereces vivir libre y feliz  Permitirte por primera vez plantearte la posibilidad alcanzar tus sueños  Atreverte a desafiar las convenciones sociales y seguir una ruta distinta Esos son los ingredientes que he colocado, con todo mi afecto, para ti en este libro. Creo realmente en la posibilidad de vivir una vida emocionante y cargada de sentido. Es más, creo que es nuestro deber pulir el diamante que llevamos dentro y ser quiénes podemos llegar a ser, para dejar así nuestro legado único en el mundo. ¡Vamos a hacerlo juntos! ¡Vamos a hacerlo ahora que aún estamos vivos! ¿Cuándo si no? ¡Déjate de tonterías! ¡Ve a por lo que quieres y punto!

“Una mujer está cerca de morir debido a un cáncer. Un farmacéutico cobra una cantidad importante de dinero por una pequeña dosis, lo cual equivale a diez veces lo que cuesta producir el medicamento. El esposo de la mujer enferma, Heinz, pide dinero prestado a sus conocidos pero sólo puede recolectar la mitad de esa cantidad. Entonces implora al farmacéutico para que le venda la medicación por una cantidad más razonable o le permita pagar el resto después. El farmacéutico no lo acepta y le dice:

Hace unos días recibí en casa un nuevo libro para M gracias a Boolino. Lo había escogido porque en la reseña hablaba sobre la importancia de explicar la sexualidad de una forma natural   y me interesaba tener un libro sobre las diferencias entre los niños y las niñas. Además, se trata de un libro para iniciarse en la lectura. Pertenece a una colección de 20 libros donde en cada uno se trabajan unas letras específicas. En concreto, en el volumen que me enviaron, se trata de la N y la T. En cada

El juego es la actividad más importante de la infancia. Digamos que su trabajo es jugar, jugar y jugar y vuelta a empezar. Desde que nacen hasta los seis años el cerebro cambia de manera espectacular, y el cambio en el juego es una viva muestra de ello. Jugar no sólo es útil para el desarrollo de la mente sino que es también la manera en la que los niños aprenden a socializar: las normas, las costumbres, la resolución de conflictos, la empatía…todo ello se aprende a través del juego. Jugar es

Hay palabras que tienen un poder más grande del que conocemos, y este artículo te mostrará lo que necesitas saber para modificar poco a poco tu vocabulario.   ¡Seguro! Cuántas veces te habrás animado a  decir: voy a intentarlo. Recuerda aquella vez que le pediste a tu pareja que dejara de hacer ruido al masticar, o […]

El miedo es una de las emociones básicas del ser humano. Esto quiere decir que es universal y que se manifiesta a los pocos meses de vida. Como el resto de las emociones, el miedo cumple una función dentro de la supervivencia de la especie. Así como la alegría favorece la empatía y la cohesión social, el miedo nos protege de los peligros que nos puedan surgir. Gracias al miedo, nuestros antepasados no se acercaban a acariciar al león ni se ponían a dar saltos cerca de un precipicio. Pero el mi

Desde hace tiempo ya, M juega a contar. En concreto suele decir una serie fija de números que ríete tú de los de Perdidos: 1, 2, 5, 7, 13 y 14. Si llega al catorce y hay más objetos que contar, continúa: “catorce, catorce, catorce…” También sabe coger de uno en uno, de dos en dos o de tres en tres. Podría decirse que ya ha adquirido el concepto de número, pero ¿cuándo aprenden los niños a contar? Porque recitar los números y saber contar son cosas diferentes. Sigue leyendo

Estudio para el desarrollo de la República Democrática del Congo. Diagnóstico de la problemática del subdesarrollo. Tratamiento para el desarrollo de las zonas más deprimidas: cese de los conflictos armados, plan nacional de desarrollo.

Este es un post muy breve para compartir con los lectores y lectoras de este blog que puedan estar interesados en asisitir que el próximo día 17 de septiembre, de 19:00 a 21:00 horas, voy a estar presentando mi libro «Productividad Personal: Aprende a liberarte del estrés con GTD®» en el salón de actos [...] Entradas relacionadas: Productividad Personal: Aprende a liberarte del estrés con GTD® Desarrollo Personal: Productividad Sin Estrés Productividad Personal con GTD para Emprendedores

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Foto de wikipedia A veces me sorprendo cuando leo a los “clásicos” de la psicología y descubro que las nueva moda de la crianza con apego, ni es una moda ni es nueva sino que ya se decía hace más 70 años ¿en qué momento perdimos el norte? Erik Erikson (1902-1994) es uno de esos autores clásicos del desarrollo del niño. Erikson fue un psicoanalista alemán que formó parte del círculo íntimo de Freud en Viena hasta 1933 cuando tuvo que huir a EEUU debido al auge del movimiento nazi. Freud le dio

Tus Zonas de Éxito - Las 3 Claves de tu Desarrollo Personal - 2ª Edicion - Versión 2.0.0

El sistema inteligente de prescripción médica (SIPREM) surge con la necesidad de mejorar la calidad de la prescripción médica, la cual se está convirtiendo en una exigencia social y política permanente, en relación con la adecuación de la eficiencia de la prescripción y la racionalización del gasto farmacéutico, como una medida de carácter social y económica en el proceso de contención del gasto sanitario, atribuyendo a la prescripción inadecuada unos recursos, que podrían dirigirse a otras áreas de la atención sanitaria, e incidiendo sobre la responsabilidad del médico en esta cuestión que, en todo caso, será compartida con otros agentes que intervienen en el proceso asistencial y en el medicamento (Administración, Industria Farmacéutica, Farmacéuticos dispensadores y pacientes). Además también se pretende generar un incremento en la eficiencia del rastreo de antecedentes clínicos del paciente y sobre sus cuidados preventivos; Todo ello contribuye a reducir complicaciones incluyendo errores en la medicación. Con base a esta necesidad se plantea realizar un sistema que dé solución a los actuales desafíos en este ámbito. Cabe destacar que se tomaron en cuenta los actores y factores externos que inciden sobre una prescripción médica como lo son: La administración sanitaria que tiene la responsabilidad sobre el control de la calidad de medicamentos, la industria farmacéutica ya que esta ejerce una influencia directa o indirecta sobre las decisiones prescriptoras de los médicos, y finalmente los pacientes los cuales tienen derecho a estar informados en todo momento de sus avances y prescripciones médicas. Las aplicaciones en salud mejoran el punto de servicio de recolección de datos. La presentación de la atención, comunicación con el paciente, y en este caso la monitorización de la medicación en tiempo real. Los principales desafíos para el proyecto serán: El cumplimiento de los estándares sanitarios, cuidar la privacidad del paciente/usuario a través de la seguridad de los datos, y la actualización continua y automática de los datos, haciendo de este una herramienta para resolver las principales problemáticas relacionadas con la prescripción y decisión médica.

Continuamos con la segunda parte del desarrollo del ser humano a lo largo de la vida según la teoría de Erik Erikson. Como ya os decía en la primera parte, Erikson entendía que el desarrollo de las personas no se terminaba en la infancia sino que continúa durante todo el ciclo vital. Esta afirmación va muy acorde con los estudios posteriores que han demostrado que nunca es demasiado tarde para cambiar ni para aprender. Erikson plantea una serie de retos que cada uno tiene que resolver en su et

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