Iago González, en calidad de presidente de la Asociación Proxecto Máscaras, ha firmado hoy el protocolo de colaboración con el Concello de A Coruña y la Fundación Emalcsa para el programa ‘Cultura Accesible e Inclusiva’. La película Máscaras fue el punto de partida y una puerta abierta para todo lo que se puede hacer, por Read more... La entrada Avanzando en la «Cultura Accesible e Inclusiva» para el enriquecimiento de la sociedad se publicó primero en Asociación Proxecto Máscaras.

  La Diputación de A Coruña hace un reconocimiento a la experiencia de Buenas Prácticas del proyecto “Un Día de Cine” promovido por la la Asociación Proyecto Máscaras y desarrollado en 2017 en el marco del programa “Cultura Accesible e Inclusiva” de la Fundación Emalcsa. Con este reconocimiento a Diputación quiere destacar el papel de Read more... La entrada Buenas prácticas en Cultura y Educación Inclusiva se publicó primero en Asociación Proxecto Máscaras.

En enero de 2016 arrancamos el proyecto Un Día de Cine con un objetivo: que el numeroso equipo de 24 participantes hiciera «algo». No sabíamos qué: podría haber sido un spot, un documental, un lipdub… Pero finalmente se decidieron por un corto de ficción: FUGA2 Pocas veces se habrán vivido gestas similares. Los rodajes de Read more... La entrada FUGA2: una perfecta obra imperfecta se publicó primero en Asociación Proxecto Máscaras.

Inspiración para Flipped Classroom y otras disciplinas en la web Som Projecte La entrada Som Projecte. Inspirando a la comunidad educativa se publicó primero en The Flipped Classroom.

Plantear un proyecto de “Cultura Accesible e Inclusiva” es aparentemente fácil, ya que sigue estando casi todo por hacer. Sin embargo es difícil, porque se tiende a profundizar en el gueto al caer en el buenismo y lo terapéutico o en el pornográfico discurso de la exaltación ejemplificante. Con la boca pequeña ensalzamos el valor Read more... La entrada El origen de las historias y el reto del humor. ¿Nos ayudas? se publicó primero en Asociación Proxecto Máscaras.

Eva se acomoda siempre en la silla con las piernas juntas y los brazos sobre el regazo. Se apoya en el respaldo, pensando, o se inclina hacia adelante, escuchando, mientras atiende a lo que sucede a su alrededor. Y sonríe. Sus compañeros comentan el proyecto que tienen entre manos, aportando ideas y revelando sus gustos. Read more... La entrada La máscara de Eva se publicó primero en Asociación Proxecto Máscaras.

Hace unos meses, 8 y 9 de junio , estuve en A Coruña asistiendo a Un Día de Cine, evento de puesta en valor del proyecto Máscaras, y también a la primera reunión del consejo asesor de la asociación creada a su alrededor. Fueron momentos bonitos. El evento sirvió para reconocer el trabajo realizado y Read more... La entrada Proxecto Máscaras, paso adelante – Julen Iturbe #ConselloAsesor se publicó primero en Asociación Proxecto Máscaras.

La película Máscaras para mi labor profesional fue un regalo, una herramienta que me ayuda a comunicar y a difundir un mensaje que hace años intento transmitir a todas aquellas personas que se interesan por el ámbito del ocio y la discapacidad intelectual y a alumnos y alumnas que se forman en la rama de Read more... La entrada ¡Siempre es la confianza! se publicó primero en Asociación Proxecto Máscaras.

El punto de partida fue imaginar un concurso institucional para elaborar la imagen turística de la ciudad. Y, como si hubiésemos invocado a los espíritus, justo en esa época salió una convocatoria desde el Consorcio de Turismo de A Coruña. La descripción de los valores y objetivos del pliego no tenía desperdicio. De su lectura, Read more... La entrada «E do meu que?» ¡Próximo estreno! #Sitcom se publicó primero en Asociación Proxecto Máscaras.

Fue un día especial. Tocó vuelo a Santiago de Compostela y luego desplazamiento hasta A Coruña para compartir conversación e ilusión ante el estreno de E DO MEU QUE? Se trata de una comedia de situación para aportar más visibilidad a la problemática en la que viven personas “diferentes”. Sí, personas. Pero evaluadas por el Read more... La entrada Reseña: E DO MEU QUE? Una SitCom de la Asociación Proxecto Máscaras se publicó primero en Asociación Proxecto Máscaras.

Lo llamemos Escape Room educativo, BreakOut, Serius Game, o Juego de Escape, este tipo de juegos permiten trabajar cualquier contenido curricular y competencia con una inmensa carga de motivación en nuestros alumnos. Además de contenidos, podemos trabajar con ellos destrezas lógicas, cooperación, capacidades de negociación, diálogo y liderazgo; pensamiento lateral; creatividad; pensamiento lógico; es compatible [...] La entrada El Escape Room educativo se publicó primero en The Flipped Classroo

¿Solo a mí me pasa que después de explicar 10000 veces cómo resolver un sistema de ecuaciones me da la impresión de ser un replicante? Es cierto que la forma de explicarlo cambia según el feedback que sientes en el momento, pero aun así, la sensación de loro que repite la misma cantinela una y [...] La entrada Hacia el aula invertida naturalmente | Gabino Díaz se publicó primero en The Flipped Classroom.

Estamos a punto de acabar el curso escolar, y es también el momento de conclusión de un apasionante proyecto. En el marco del programa Erasmus + he tenido la oportunidad de participar en"Language School 2.0: How can technologies improve language learning?". ¿Qué es "Language School"? La línea principal de trabajo era investigar el cómo la [...] La entrada Language School 2.0 se publicó primero en The Flipped Classroom.

En la entrada de hoy, doy un giro a la tónica habitual en la exposición de mis experiencias. Me gustaría presentar un nuevo proyecto, que versa sobre el relieve terrestre. En él, se aúnan las materias de Geografía y Geología, uniendo sus ricas características en una línea común, para tratar de construir un proyecto redondo, [...] La entrada “NUESTRA MISIÓN EN GLOBO” se publicó primero en The Flipped Classroom.

Hace apenas una semana que hemos comenzado el segundo trimestre y pensaba…¡Qué menos que dar a los profesores una dosis de motivación! ¿Qué materiales nos han traído los Reyes Magos para ser un poco mejores este trimestre? Nuestro foco de atención son los alumnos y cómo tal tenemos que seguir entregándonos en cuerpo y alma [...] La entrada ¿Qué llevas en tu mochila? se publicó primero en The Flipped Classroom.

Cómo el uso de las metodologías activas favorece el desarrollo de competencias. La primera cuestión que me planteo es, ¿puedo desarrollar competencias en mis alumnos desde el modelo tradicional? No, porque no podemos enseñar a ser competentes de la misma manera que enseñamos un concepto. Las metodologías activas, tienen como protagonista al discente y le [...] La entrada ¿Quieres conducir un Ferrari? se publicó primero en The Flipped Classroom.

Estamos a pocos días del comienzo de septiembre y eso, para gran parte del mundo educativo español significa ¡inicio de curso! Es por esto que, aprovechando el gran tirón que tienen las redes sociales y su capacidad de compartir y de crear redes de aprendizaje con muchos y grandes profesionales de la educación, en esta [...] La entrada ¿Comienzo de curso con Flipped? se publicó primero en The Flipped Classroom.

En muchas ocasiones hemos comentado en esta web la gran importancia que tiene el momento de clase para que el aprendizaje sea mucho mayor derivado de la implementación del modelo Flipped Classroom. Derivado de mi experiencia en estos últimos 4 años de enseñanza en los que he implementado el modelo en mayor o menor medida [...] La entrada Convierte tu clase en una batalla naval se publicó primero en The Flipped Classroom.

Mi nombre es Aarón Asencio y voy a escribir un artículo después de haber estado en el congreso Flipcon Spain 17 y haber conocido maestros y profesores maravillosos implicados en la educación del s.XXI. Antes de empezar a desarrollarlo me gustaría darle las gracias a Menchu, Raúl Santiago, Jon Bergmann, Grupo MT… En definitiva, darle las [...]

Estamos terminando ya el curso y, aunque parezca mentira, los profesores que hemos participado en el FlipCon2017 hemos vuelto con energías renovadas. Llevo varios años utilizando el modelo Flipped Classroom, y hoy quisiera compartir la experiencia de un modo práctico: el planteamiento de la última unidad del módulo de Operaciones Administrativas de la Compraventa, en el primer [...]