Poema para aprender las preposiciones

Clave visual con 12 tareas metafonológico-silábicas en dificultad creciente apoyadas en "los gusilabitos, ¡que cuidan las palabras a trocitos! (Juana María Álvarez 08/2007/302). Facilitan a los niños su comprensión (para identificar y/o manipular mentalmente los trocitos de las palabras) y descargan la memoria operativa de los alumnos con dificultades. La progresión está basada en investigaciones con entrenamiento metafonológico dirigidas por Marisol Carrillo Gallego (grupo de investigación "Fonología y Lectura: adquisición y dificultades en lengua materna y lenguas extranjeras" de la Universidad de Murcia) y su aplicación y desarrollo en mi aula de Ed. Infantil durante 20 años. Algunas tareas y materiales los he compartido en formaciones al profesorado para prevenir dificultades de aprendizaje lectoescritor.

Llamo “palabras campeonas de una letra” a aquellas que en todos sus trozos la llevan. Este material forma parte de la secuencia de tareas metafonológicas con los Gusilabitos. Lo he compartido desde 2014 en formaciones a maestros sobre prevención de dificultades de aprendizaje lectoescritor. Consta de 35 tarjetas de imágenes para desarrollar habilidades de conciencia fonológica prelectoras. A nivel global, detectar la aliteración. Y a nivel de análisis, la posición silábica de las letras en la palabra.

Es un recurso para la comprensión oral (conciencia léxico-semántica y morfo-sintáctica) que usamos desde el nivel de 3 años, previo al “tren de la frase y sus vagones preguntones” y de forma complementaria después. Respeta los colores de materiales similares (sujeto-verde, acción-rojo, objeto y complementos-amarillo) con la novedad de asociar a cada niño con su rima (habilidad metafonológica). Está inspirado en los materiales de “la frase y yo” de mi querido y desaparecido compañero “elyuge” y para las tarjetas de imágenes utilizamos sus dibujos y también pictogramas de ARASAAC (Sergio Palau). Lo he compartido en diferentes formaciones al profesorado en el CPR de Murcia y CEFIRE de Orihuela desde 2014 y ya están presentes en muchas aulas.

Catorce frases escritas por grandes personajes que más nos han gustado, especialmente porque profundizan sobre la gran importancia que tiene a nivel personal y social.

Una mujer de mediana edad entra en el vestuario del gimnasio “My Way”. Lleva puestos unos pantalones tejanos, una sudadera gris y una mochila verde colgada de un solo hombro. Mira el reloj de la entrada que marca las 11 en punto.  El vestuario está formado por varios pasillos con dos hileras de taquillas -una a cada lado- y un banco largo. A la izquierda, según se entra, están los inodoros y las duchas. Frente a los pasillos, rematados por un espejo con dos secadores ‑también uno a cada lado- h

Ensayo personal que aborda el tema de Educación, expectativas, relaciones personales, etcétera.

Ensayo personal que aborda el tema de Educación, expectativas, relaciones personales, etcétera.

Método de aplicación por parte del Experto en Formación Profesional

PROPUESTAS PARA LA MEJORA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL