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485 results found for tag:"competencia".
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LA CULPA NO ES DE LA CHANCHA
11/16/2016
Viñeta de humor, para diversión en el blog El humor de Leo Miranda, y sus respectivas redes sociales.
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Pienso, luego escribo
09/13/2016
Secuencia de actividades para practicar la expresión escrita a partir del visionado de un cortometraje de animación, "¿Por qué desaparecieron los dinosaurios?" (Mar Delgado, Esaú Dharma, 2011).
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Éramos pocos
05/09/2016
Explotación didáctica del cortometraje de ficción "Éramos pocos" (Borja Cobeaga, 2005). Se analiza el lenguaje comunicativo y cinematográfico a través de actividades didácticas cuya finalidad es el desarrollo de la competencia intercultural.
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ESE PASAJERO
04/22/2016
Viñeta de humor, para diversión en el blog El humor de Leo Miranda, y sus respectivas redes sociales.
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Desde hace unas semanas, como consecuencia del escándalo destapado sobre los “Papeles de Panamá”, el tema de los paraísos fiscales ha vuelto a estar presente en las portadas de casi todos los medios, y ha copado el panorama informativo a lo largo y ancho del planeta. Pero la verdad es que este tipo de refugio […]
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Tus Mejores Clientes Tienen Opciones. En el transcurso de las últimas semanas he vivido una experiencia que me ha resultado bastante particular, sobretodo porque me ha servido para demostrar que todavía existen muchísimas empresas para los cuales los clientes son simplemente números y nada más. Resulta que mi esposa y yo hemos sido clientes de una oficina de asesores desde que llegamos a España, es decir, desde hace siete años ya. Y desde ese entonces (siete años x 12 meses = 84 meses) nunca ha
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Cualidades del buen profesor
02/03/2016
En esta infografía resumo brevemente las conclusiones de un grupo de alumnos de 4ºESO acerca de las cualidades que consideran importantes en un buen docente. […]
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A tu medida
01/13/2016
Explotación didáctica del cortometraje "Alma" (Rodrigo Blaas, 2009) para el nivel B2 y C1 (MCER).
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No Pierdas Tu Tiempo, Ni El De Tu Cliente. Estamos claros que todos necesitamos vender y que para hacerlo nos diseñamos argumentos para convencer a nuestro cliente de que nuestros productos y servicios son los mejores. Por supuesto que sí. Muchos de estos argumentos están centrados en el producto y sus características más destacadas, otros se centran en el cliente y sus necesidades. Sin embargo, hay unos argumentos que me parecen particularmente especiales y son los que se centra en la compete
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Slang
09/13/2015
Explotación didáctica del cortometraje Pipas (Manuela Moreno, 2013) destinado a profesores y alumnos de español como lengua extranjera (nivel C1, C2). El objetivo es el desarrollo de la competencia intercultural.
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Entidad de competencia suficiente y otras cuestiones
07/12/2015
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¿A qué se refiere la ley 12/2015, de 24 de junio con una “entidad de competencia suficiente”? En primer lugar, hay que decir que a efectos de la citada Ley, sólo son válidos, los apellidos de origen inequívocamente sefardí. No obstante, podrán admitirse siempre que se justifiquen adecuadamente, las variaciones que hayan sufrido dichos apellidos como consecuencia de la influencia de los idiomas o lenguas propios de los lugares donde se establecieron las comunidades sefarditas con posterioridad a
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Donde dije digo
05/11/2015
Esta propuesta didáctica está basada en la explotación didáctica del cortometraje "Lo que tú quieras oír" (Guillermo Zapata, 2006). Se plantean actividades para practicar el estilo indirecto y reflexiones sobre el lenguaje cinematográfico y su incidencia en el discurso audiovisual.
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Explotación didáctica del cortometraje "El soñador" (Óscar Santos, 2004) para estudiantes y profesores de español como lengua extranjera, destinada al nivel superior (C1-C2, MCER). Se trabajan la temporalidad y la narración a través de dos temáticas, los diarios personales y los sueños. El diario personal es un género textual caracterizado por narrar hechos, experiencias, meditaciones en pasado cercano (pretérito perfecto) y los sueños son otro tipo de género textual y oral cuya particularidad es la descripción de memorias o recuerdos de tipo onírico.
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Cada día aumenta el número de litigios vinculados con ordenamientos jurídicos extranjeros, con lo cual los jueces se enfrentan a los problemas propios de la internacionalización del proceso: citar al demandado, notificarle una actuación a alguna de las partes, evacuar una prueba, ejecutar una medida cautelar o, incluso, ejecutar una sentencia fuera del lugar del proceso. Estas dificultades constituyen el objeto de estudio del Derecho procesal internacional. En tal sentido, esta área del Derecho internacional privado es la encargada de resolver los problemas procesales asociados al fraccionamiento jurídico del mundo y a la división territorial de los servicios jurisdiccionales estatales. Pero, en ningún caso, este fraccionamiento puede constituir un obstáculo para el ejercicio de los derechos subjetivos. La Sala Constitucional del Tribunal Supremo de Justicia de manera reiterada ha sostenido, con respecto a la tutela judicial efectiva consagrada en el artículo 26 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999 , que se trata de un “postulado de Derecho Constitucional Procesal que impregna cada una de las leyes procesales cuyo fin último es hacer prevalecer en cada juicio el valor justicia, como pilar del Estado venezolano” . Así entendida, la tutela judicial efectiva es una garantía procesal constitucional, también conocida como garantía jurisdiccional. La finalidad de la “constitucionalización” de las garantías procesales es lograr la justicia, como “uno de los valores fundamentales presentes en todos los aspectos de la vida social, por lo que debe impregnar todo el ordenamiento jurídico y constituir uno de los objetivos de la actividad del Estado, en garantía de la paz social” . En este contexto, ante “un supuestos de hecho relacionados con los ordenamientos jurídicos extranjeros” (artículo 1 de la Ley de Derecho Internacional Privado) , resulta imperativo velar porque se respete la tutela judicial efectiva, de manera que el carácter internacional de la relación jurídica sometida a consideración del órgano jurisdiccional venezolano, no constituya ninguna desventaja para hacer valer los derechos e intereses de los sujetos de derecho, garantizándose la tutela judicial efectiva, tal como lo ordena el mencionado artículo 26. La Sala Constitucional, en sentencia 826 de fecha 19 de junio de 2012, al declarar sin lugar el recurso de nulidad del parágrafo único del artículo 16 del Código de Procedimiento Civil, estableció que “los derechos a la tutela judicial efectiva, a la defensa, al debido proceso, y el principio pro actione”, si bien constituyen derechos constitucionales su protección “no está reñida con el criterio de la legalidad de las normas procesales, el cual le permite al legislador el establecimiento de normas adjetivas que regulan los requisitos de procedencia, modo, tiempo y lugar entre otros, de diversas acciones con las que se pretendan la satisfacción de una pretensión específica y la obtención de una decisión ajustada a derecho” . En este sentido, en el tema que nos ocupa, la tutela judicial efectiva en los procesos de Derecho internacional privado, es importante destacar un principio generalmente aceptado en materia de competencia y forma del procedimiento, según el cual los tribunales de cada Estado aplican su propio Derecho procesal con independencia de que al fondo del asunto le sea aplicable el Derecho venezolano o un Derecho extranjero. Nos referimos a la regla lex fori regit processum.
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Guía práctica para entrenar el talento emprendedor en el hogar y en la escuela
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Modelo educativo de la competencia emprendedora de niños y niñas en el hogar
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Capitalismo 6 – Ventaja
01/07/2014
Se echó agua en la cara, sin importarle las gotas que salpicaron su camisa y cerró los ojos con fuerza. Se lo había hecho otra vez. Lo había tenido ahí parado al lado de su escritorio inclinado y con las manos en la madera, mientras él caminaba de un lado para el otro frente al […]
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Una propuesta científica y competencial para desarrollar y educar la caridad en contextos educativos.
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Modelo de socialización y evaluación de la competencia / inteligencia ética desde cinco dimensiones esenciales y un test (el eticograma). Disponible en Amazon Kindle.
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Libro con ejercicios prácticos de psicología para desarrollar la competencia emprendedora en la juventud.
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