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ColeDiab
02/26/2021
Universidad de Jaén
Servicio Andaluz de Salud
,
José Luis López Ruiz
,
Macarena Espinilla Estévez
,
Aurora Polo Rodríguez
,
Javier Medina Quero
,
María Dolores Peláez Aguilera
,
Marta de Toro Codes
,
Gabriela Martínez Moya
,
Jesús de la Cruz Moreno
,
María José Martínez Ramírez
,
Inés Jurado Sánchez
,
ColeDiab es una aplicación desarrollada, inicialmente para dispositivos Android, que establece un canal de comunicación entre padres, profesores del alumno con diabetes tipo 1 y profesionales de la salud. Integra la FORMACION que demandan los profesores y un ALGORITMO DE DECISION claro y sencillo que solucione los problemas que se puedan producir en el colegio.
ColeDiab permite prestar una atención personalizada al menor con diabetes tipo 1 entre 3-8 años, para que, poco a poco, pueda ser empoderado para tomar sus propias decisiones.
Se persigue mejorar la calidad de vida de estos niños, permitiendo una mejor integración en el entorno escolar, con repercusión positiva en sus familias (ya que no tendrían que ser requeridas para solucionar situaciones cotidianas que se dan en el aula, y de esta manera se interferir lo menos posible en el entorno laborar de los padres).
Este algoritmo sigue las directrices de los profesionales sanitarios de referencia (Equipos de Atención Primaria, Endocrinología Pediátrica y Educadores en Diabetes.)
La aplicación permite acceder a través de un código QR a una página web donde están incluidas píldoras de conocimiento que informan de qué es la Diabetes, los distintos tipos que hay, reconocimiento de síntomas para poder detectar a tiempo una complicación, las principales complicaciones de la enfermedad (hipoglucemia e hiperglucemia), vídeos explicativos de cómo poner una inyección de insulina, cómo poner glucagón, etc.
Por otro lado, tenemos acceso a otro código QR con el algoritmo de actuación en caso de urgencia. Incluye aviso directo al 061 en caso de que la situación de emergencia lo requiera, para no perder tiempo en la activación de los profesionales sanitarios.
Se persigue educar en autocuidados, teniendo en cuenta el entorno cambiante del menor. Cualquier profesor o familiar que esté con el niño, podrá actuar de igual manera, con la capacitación necesaria, de acuerdo a las indicaciones de los profesionales sanitarios.
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