Aunque ya hemos hablado de la diferencia entre “Proyectos” vs Aprendizaje Basado en Proyectos en alguna otra ocasión, traemos hoy un gráfico que nos puede ayudar a “visualizarlo”. Una de las metodologías mas empleadas en un contexto FC o FL es el Aprendizaje Basado en Proyectos, que muchos docentes manifiestan emplear con sus estudiantes…pero ¿realmente están desarrollando PBL […]

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El otro día asistí a una jornada donde el tema principal era: “Las personas, el centro de gravedad en el proceso de innovación empresarial” donde todos los ponentes participantes aportaron sus conocimientos, propuestas y acciones llevadas a cabo en sus respectivas empresas para dar a entender que cuando se habla de innovación no sólo nos […] La entrada Hablando de personas como centro de innovación empresarial aparece primero en .

La falta de atención, la banalización y la falta de consciencia de lo que se comunica, de cuando se hace y del cómo se hace, suele ser el origen de la mayoría de los problemas … The post La clave está en cómo comunicamos appeared first on IG | In-formación.

Plataforma de formación On-Line

  Está claro que la comunicación es consustancial a lo humano. En general suele establecerse un antes y un después en la evolución de los homínidos a partir de las evidencias sobre la utilización de … The post ¿De nuevo problemas con la comunicación interna? appeared first on IG | In-formación.

Resulta que aumentar el número de argumentos, no aumenta la fuerza de un discurso, sino que lo debilita. Porque en el mundo de la comunicación, cuyo propósito (no nos engañemos) siempre es influir, la calidad … The post Centrarse «sólo» en los argumentos fuertes appeared first on IG | In-formación.

O pasado 22 de setembro entregáronse os VI Premios ás Boas Prácticas Cidadás. Foi, un ano máis, un acto emotivo, en palabras da condutora , a xornalista Noela Bao: “pioneiro, referente mundial, momento único, senlleiro”. Isto non é, por suposto, mérito da APM, simple e humilde vehículo para a súa entrega, senón desa rede informal […] La entrada Boas Prácticas 2022: a entrega se publicó primero en Proxecto Máscaras | Cine.

Hace ya muchos años que se intenta incidir en el estilo de dirección a través de cursos, talleres, posgrados y másteres sobre liderazgo que persiguen influir en la manera de dirigir equipos y personas a … The post El modelo híbrido de trabajo, una oportunidad para actualizar el estilo directivo appeared first on IG | In-formación.

Dejar por escrito la Visión y Misión es algo que ahora preocupa a muchas organizaciones, lo cual no quiere decir que a veces aporte demasiado, ni a las personas que trabajan en ella ni al … The post La visión es un concepto… revisable appeared first on IG | In-formación.

En un interesante artículo en el que Luis Meyer indaga en un el futuro que ya está aquí, esto es, la economía del metaverso, dedica un paréntesis a la pregunta de si la Smart City … The post La economía del metaverso por un lado y la evolución de las ciudades por otro appeared first on IG | In-formación.

«El pródigo sembrador de escuelas» La frase me descolocó. En principio, dado el contexto en el que la estaba leyendo, me vino a la mente como aspecto positivo relacionado quien se esfuerza para ofrecer, como … The post ¿Despilfarro o generosidad? appeared first on IG | In-formación.

Gran parte del interés actual por capturar el conocimiento de las personas, en las organizaciones públicas, nace de la preocupación por la descapitalización de conocimiento experto debido a las jubilaciones que se prevén dentro de … The post Cuestiones y respuestas al vuelo en torno a la gestión del conocimiento en las organizaciones públicas appeared first on IG | In-formación.

Pildora Formativa de la Comisión de Innnovación del Instituto de Investigación Sanitaria Puerta de Hierro - Segovia de Arana (IDIPHISA)

En 2017 tuve la oportunidad de mantener diferentes conversaciones con responsables del Ayuntamiento de A Coruña (Galicia, España) así como algunos agentes y colegas que trabajan activamente en I+D marino y en procesos de planificación y transformación urbana. El motivo de estas conversaciones era explorar las posibilidades que para la […]

Programa NeuroEduca: NeuroEducación y Funciones Ejecutivas. Una experiencia práctica. Un programa para el desarrollo de las Funciones Ejecutivas en el segundo ciclo de Educación Infantil. La propuesta diseña y secuencia la implementación de rutinas, modificación de espacios y talleres que ofrecen experiencias educativas, funcionales y contextualizadas, que ayudan a entrenar las funciones ejecutivas y desarrollar el pensamiento crítico, creativo, científico y matemático.

Modelo 1 principal de logo, propiedad de la Agencia de Marketing digital de nombre GHOLART

Talent show solidario de retos creativos multidisciplinares y de desarrollo y financiación de soluciones innovadoras

Novela biográfica que narra los primeros 20 años de vida de Steve Jobs. Desde su nacimiento y puesta en adopción, su niñez problemática, su primer encuentro con las computadoras, el encuentro con su mejor amigo y futuro socio Steve Wozniak, sus estudios en la Reed College y posterior abandono de estos para trabajar en Atari y luego peregrinar 8 meses en la India. Conoceremos sus anhelos, dramas personales y la constante tensión con sus padres debido a su adopción. Conoceremos sus intenciones de ingresar como monje budista en un templo Zen en Japón cuando tenía 19 años y terminaremos acompañándolo en su gran revelación, cuando junto a su mejor amigo, sin recursos y en el garaje de la casa de sus padres, crearon el prototipo de la primera computadora comercial y personal de la historia. La obra esta dividida en siete partes, con 29 capítulos en total. Narración en tercera persona siguiendo los pasos del protagonista: Steve Jobs. Desde el 24 de febrero de 1955 a 1975.