Zumo de granada, bocadillos de balik, las tapas (mezeler), gözmele, dulces simit, dúrum. Fotos en picasa.

Es la primera vez que entro en un mezquita. En otros países musulmanes en los que he estado no se podían visitar si no eras musulmán, pero es Estambul si es posible, así que he dejado por unos días esa manía mía de no entrar a los lugares de culto sino creo en ellos, por […]

Hay tantos estambules como barrios, y en cada barrio tantos mundos como calles. Es un millón de ciudades dentro de una misma ciudad.

L'aigua fresca omple el gorg verd; se'n va el reflex... El agua fresca llena la poza verde; se va el reflejo...

L'aigua fresca omple el gorg verd; se'n va el reflex... El agua fresca llena la poza verde; se va el reflejo...

  Pruner florit; d’una flor a l’altre zumzum d'abelles. Ciruelo en flor; el zumzum de las abejas de una a otra

Al sol o a l'ombra... les flors al seu ritme a cada banda A sol o sombra... las flores a su ritmo en cada lado

Tocs de color  a la fullaraca;  violetes de bosc Toques de color  en la hojarasca; violetas de bosque

Terreny abrupte. les arrels enlairades... sostenint-lo Terreno abrupto. Las raíces aéreas... sosteniéndolo.

fotos con edición parte 2 de collares y pulseras de endiasoul y endiadesign

fotos editadas con modelos de collares y pulseras de endiasoul endiadesign

Para entender la importancia del autocuidado para todas las personas, especialmente para las que trabajamos en entornos de cuidado. ¿Qué aprenderemos en esta guía?​ ​La relación entre la ACP y el autocuidado.​Las distintas dimensiones del autocuidado ¿Qué recursos nos da esta guía?​ ​Herramientas que nos ayuden a gestionar el día a día y nos hagan conscientes de lo importante que es cuidarnos

Para trabajar de una forma participativa el diseño y la decoración de los entornos y ambientes. La rueda de los ambientes se utiliza para llevar a cabo la evaluación de un espacio y comparar fácilmente de forma visual las percepciones (individuales o colectivas) sobre cada uno de los elementos analizados. Esta dinámica se puede trabajar de forma individual o en grupo, aunque se recomienda que se realice primero una reflexión individual para luego poner en común en el grupo y pensar las propuestas conjuntamente en equipo.

El objetivo principal es la evaluación de parámetros o indicadores que permita acompañar procesos de cambio para identificar claves de la transformación de entornos y ambientes que tienen un impacto en la calidad de vida de las personas, el buen cuidado y la vida significativa. ¿A quién está dirigida esta herramienta?​

El objetivo principal es proporcionar los criterios básicos y recomendaciones técnicas para el diseño de nuevos alojamientos y centros residenciales para personas mayores, así como la transformación de los edificios existentes para facilitar y promover el buen cuidado, entendido como un marco ético que debe extenderse también a los entornos construidos, teniendo en cuenta el impacto que tienen en la organización, en la gestión y en los propios cuidados. ¿Qué aprenderemos en esta guía?​ Reconocer la importancia del vínculo Persona-Entorno (diseño) y su influencia en el desarrollo de centros/viviendas con apoyos para personas mayores​.Entender la importancia del diseño en la mejora de la calidad de vida de las personas que habitan o utilizan un edificio​.Adquirir conocimientos técnicos y prácticos para desarrollar intervenciones a implementar en centros.

¿Para qué nos sirve esta herramienta?​ Facilitar la reflexión sobre la percepción que tiene cada persona en torno a su grado de participación y control de su propia vida en diferentes ámbitos. ¿Qué aprendemos con esta herramienta?​ El grado de control que tiene la persona en relación a diferentes aspectos de su vida.

Se trata de una herramienta con fotos y frases sencillas, que pretende servir de apoyo de cara a facilitar la conversación y escucha de aspectos relacionados con el sentimiento de hogar en personas con demencia que necesitan apoyos para conversar y comunicar cómo se sienten.