Programa formativo de especialización profesional en diseño y venta de cocinas, abierto a cualquier persona interesada en desarrollarse profesionalmente en este sector. Comprende una metodología didáctica original con estructura modular que abarca análisis de espacios, diseño técnico, selección de materiales, gestión comercial y relación con fabricantes y distribuidores. Incluye contenidos pedagógicos, guías técnicas, ejercicios prácticos y sistema de evaluación gamificado en formato de aprendizaje digital. Al inicio, el alumno recibe un welcome pack con todo el material necesario para abordar el curso. Opcionalmente, ofrece una experiencia premium de cinco días con visitas a espacios profesionales del mundo de la cocina.

El título completo es el des-velar como compromiso ético: apocalipsis, posverdad y la responsabilidad de ver. Porque la verdad es que se necesita muy poca atención para notar que se habla mucho del fin del mundo por estos días. La idea del apocalipsis circula en discursos mediáticos, políticos y culturales como amenaza constante, como espectáculo que fascina […] La entrada El des-velar como compromiso ético  se publicó primero en La casa de la ética.

En nuestra vida cotidiana usamos las palabras ética y moral como sinónimos. Sin embargo, ética y moral no son lo mismo, en filosofía tienen significados distintos que nos ayudan a pensar mejor cómo vivimos y cómo decidimos. En este horizonte, la ética se presenta como una rama fundamental de la filosofía, dedicada a examinar los […] La entrada Ética y moral no son lo mismo  se publicó primero en La casa de la ética.

Documento instructivo perteneciente al bootcamp de formación Control Cristal para formulación y elaboración de jabón base de glicerina cristal.

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Material pedagógico y didáctico de apoyo para el docente que incluye el análisis de contenido, comprensión lectora y el solucionario de la novela "El problema de Aroa". Este recurso está diseñado para facilitar el trabajo en el aula sobre la convivencia escolar, la integración de alumnado inmigrante y la resolución de conflictos, aportando herramientas de evaluación y reflexión crítica (con solucionario) para los estudiantes.

Esta es la portada diseñada para el libro-taller "Cuando el Miedo Aprende a Escribirse".

Cuando el miedo aprende a escribirse es un libro-taller de carácter creativo y formativo que explora el proceso de escritura del terror psicológico desde una perspectiva íntima, emocional y experiencial. Lejos de proponer fórmulas técnicas o recetas narrativas, la obra se centra en el miedo como materia prima literaria: el miedo cotidiano, persistente, a veces inexplicable, que habita el cuerpo, la memoria y la voz de quien escribe. A través de reflexiones personales, escenas autobiográficas, análisis narrativos y actividades guiadas, el libro acompaña al lector en un recorrido que va desde el reconocimiento del miedo hasta su transformación en atmósfera, voz y material narrativo. El texto propone una forma de escritura que no busca eliminar la incomodidad ni corregirla, sino habitarla conscientemente. Cada capítulo combina ensayo breve, narración y ejercicios prácticos orientados a que el lector identifique sus propios miedos, observe su relación con el bloqueo, la corrección y el cierre, y experimente la escritura como proceso más que como resultado. Dirigido a personas interesadas en la escritura creativa —con o sin experiencia previa—, el libro funciona tanto como lectura reflexiva como herramienta de trabajo. Su enfoque privilegia el terror psicológico, la atmósfera y la sugerencia por sobre el impacto explícito, y defiende una escritura honesta, gradual y respetuosa del ritmo personal. Esta obra no pretende enseñar a escribir “sin miedo”, sino acompañar a quienes escriben con miedo y, aun así, continúan escribiendo.

Contenido teórico que sirve de apoyo a la formación presencial de 8 semanas que se imparte para Eme Escuela de Negocios en Vigo. Cada semana además de la explición teórica, se facilitan los contenidos audiovisuales a cada participante.

Obra original que recopila y desarrolla 100 dinámicas grupales aplicadas a contextos de formación, liderazgo, comunicación, trabajo en equipo y desarrollo organizacional. El contenido está orientado a facilitadores, formadores, coaches, líderes de equipo y profesionales que trabajan con grupos, y combina explicación práctica, objetivos, instrucciones y claves de reflexión para su aplicación en entornos reales.

Soy Geni Ramos, consultora de negocios digitales desde 2015. A lo largo de estos años he acompañado a emprendedores, empresas y equipos a construir negocios digitales más simples, inteligentes y sostenibles, combinando estrategia, estructura, tecnología y liderazgo. Este reporte nace con un objetivo muy concreto: ayudar a leer el mercado con perspectiva, separar el ruido de las decisiones importantes y ofrecer un marco estratégico para empezar el año con foco. Está pensado para emprendedores, empresarios y líderes de proyectos digitales que no buscan más información, sino mejores decisiones. Personas que lideran equipos, productos o servicios, que sienten el peso del contexto actual y quieren anticiparse, no reaccionar tarde. Si tu objetivo este año no es hacer más, sino hacer mejor, este reporte es para ti.

Proyecto colectivo para el desarrollo digital, artístico y social juvenil. Un curso tematizado de creación digital para jóvenes, en 4 fases; 1 - procesos y herramientas digitales 2 - ilustración y arte digital 3 - creación audiovisual 4 - diseño web En cada fase, cada joven de Generación Creativa desarrollará, con medios digitales, una pieza artística y creativa en solitario, y otra pieza en grupo, basadas en temas importantes para la sociedad: como la sostenibilidad, la inclusión, la cultura, el deporte, los valores... Colaborando con otros jóvenes artistas y con profesionales de la creación digital de distintos sectores. Estos pequeños retos permitirán ir integrando cada conocimiento aprendido, y les prepararán para el proyecto final: una web colectiva.

The Pelvic Lab es una membresía profesional dirigida a fisioterapeutas especializados o en proceso de especialización en fisioterapia del suelo pélvico. La membresía se estructura en torno a tres pilares fundamentales: contenido formativo especializado, soporte profesional continuado y comunidad profesional. Incluye materiales originales desarrollados por la autora tales como guías clínicas, protocolos de valoración y tratamiento, documentos descargables, contenidos escritos y audiovisuales, masterclasses, mentorías grupales y espacios de intercambio profesional. Se trata de un proyecto educativo de carácter dinámico y evolutivo, con incorporación periódica de nuevos contenidos, actualizaciones metodológicas y ampliaciones, que derivan de la obra original aquí descrita. La autora ostenta la totalidad de los derechos de autor y de explotación de la obra conforme a la legislación vigente en materia de propiedad intelectual.

Si no viste la gala de los Premios iVoox 2025, te traigo el análisis y crónica de la gala y vamos a repasar lo que fue una de las noches más divertidas y más emocionantes del año los profesionales del podcast. El 3 de diciembre, Barcelona volvió a convertirse en la capital del podcast. Octava edición ... Leer más The post Premios iVoox 2025: análisis de la gala, sorpresas y premiados appeared first on Iván Patxi.