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Prólogo , por Katia Hueso*
Pese a que las escuelas en la naturaleza en España e Iberoamérica superan ya el centenar, no existe un manual práctico para educadores en nuestro idioma y escrito desde nuestro contexto cultural y natural. Este trabajo viene, al fin, a suplir esa carencia. Un acompañante de bosque, como Patricia Torena y Gabriel Vairoletti lo llaman, debe empaparse de todo tipo de obras, desde aquellas que exponen las bondades de la educación al aire libre, las escuelas en el bosque y el bienestar que proporciona la naturaleza; a los tratados de referencia de psicología infantil o de crianza y acompañamiento respetuosos. La educación en la naturaleza no es un enfoque con apellidos, de los que tanto abundan. No usa materiales prediseñados al efecto, ni los árboles están registrados bajo patente de marca. Las influencias pedagógicas de la educación en la naturaleza son múltiples, porque es un enfoque basado en el sentido común y en el afecto y respeto profundos a la infancia y la naturaleza. Son muchos los referentes que actúan con estas premisas y es conveniente conocerlos. Gracias a la labor de recopilación de Patty y Gabriel, ese trabajo de búsqueda y lectura se ha simplificado sobremanera. A lo largo de las páginas de este manual, las personas interesadas pueden quedarse con la magnífica labor de síntesis que han hecho, o pueden profundizar en los aspectos que deseen, pues en todo momento se proporcionan las referencias bibliográficas pertinentes.
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Mar 9, 2025, 4:04 PM
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Title Conectando con la Naturaleza: Guía Esencial de Psicología Evolutiva para Acompañantes del Bosque en proyectos de educación al aire libre - módulos educativos para la formación de Acompañantes de Bosque Ediciones ISBN 978-84-09-70515-3
ISBN 9788409705153
Prólogo , por Katia Hueso*
Pese a que las escuelas en la naturaleza en España e Iberoamérica superan ya el centenar, no existe un manual práctico para educadores en nuestro idioma y escrito desde nuestro contexto cultural y natural. Este trabajo viene, al fin, a suplir esa carencia. Un acompañante de bosque, como Patricia Torena y Gabriel Vairoletti lo llaman, debe empaparse de todo tipo de obras, desde aquellas que exponen las bondades de la educación al aire libre, las escuelas en el bosque y el bienestar que proporciona la naturaleza; a los tratados de referencia de psicología infantil o de crianza y acompañamiento respetuosos. La educación en la naturaleza no es un enfoque con apellidos, de los que tanto abundan. No usa materiales prediseñados al efecto, ni los árboles están registrados bajo patente de marca. Las influencias pedagógicas de la educación en la naturaleza son múltiples, porque es un enfoque basado en el sentido común y en el afecto y respeto profundos a la infancia y la naturaleza. Son muchos los referentes que actúan con estas premisas y es conveniente conocerlos. Gracias a la labor de recopilación de Patty y Gabriel, ese trabajo de búsqueda y lectura se ha simplificado sobremanera. A lo largo de las páginas de este manual, las personas interesadas pueden quedarse con la magnífica labor de síntesis que han hecho, o pueden profundizar en los aspectos que deseen, pues en todo momento se proporcionan las referencias bibliográficas pertinentes.
Work type Education, Informative
Tags escuela bosque, escola bosc, forest school, pedagogia en la naturaleza
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Registry info in Safe Creative
Identifier 2503091064350
Entry date Mar 9, 2025, 4:04 PM UTC
License All rights reserved
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Copyright registered declarations
Author 1.00 %. Holder Edunat Sociedad Microcooperativa Sociedad Microcooperativa. Date Mar 9, 2025.
Author 50.00 %. Holder gabriel vairoletti. Date Mar 9, 2025.
Information available at https://www.safecreative.org/work/2503091064350-conectando-con-la-naturaleza-guia-esencial-de-psicologia-evolutiva-para-acompanantes-del-bosque-en-proyectos-de-educacion-al-aire-libre-modulos-educativos-para-la-formacion-de-acompanantes-de-bosque-ediciones-isbn-978-84-09-70515-3
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Registration: 2503091064350
