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485 results found for tag:"competencia".
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Breve historia del diseño instruccional
02/01/2016
Hemos dedicado varias entradas al tema del diseño instruccional,que se define como una “variante de la tecnología educativa que posibilita la creación de experiencias y entornos de […]
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La “Alineación constructiva” (Biggs y Tang, 2007) implica el diseño de aprendizaje y evaluación en torno al aprendizaje destinado a unos resultados (objetivos). Si las actividades […]
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Como sabemos, los fundamentos teóricos utilizados para justificar el FC normalmente se centran en razones para no utilizar el tiempo de clase en realizar “explicaciones” y dedicarlo […]
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Publicamos hoy la experiencia y los recursos de Juan Francisco Hernández Rodríguez Colegio Hispano Inglés de Santa Cruz de Tenerife. Enhorabuena a Juan Fco, por su trabajo y […]
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Durante años, la recomendación de la Academia Americana de Pediatría (AAP) en lo relativo al uso de la tecnología y los niños era bastante sencilla: limitar […]
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La educación tradicional estaba basada en un modelo de transmisión esencialmente pasiva, carente de interactividad y orientada hacia la pura transmisión del conocimiento. Este modelo es el que se conoce como instruccionista o enseñanza programada y se centraba no ya tanto en proceso de incorporación del conocimiento, sino en el proceso de exposición. Para este modelo era fundamental la […]
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En las analíticas de aprendizaje el término que está de moda es predecir, o sea, deducir mediante los datos recolectados si un alumno está en riesgo de suspender el curso. El análisis de datos educativos rompe los límites de esta pequeña premisa, que en sí misma forma parte de todo el proceso y es una […]
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Antes de definir la estrategia de análisis de datos del aprendizaje en tu proyecto de centro considera las siguientes preguntas: 1.- ¿Qué significado tiene para ti analizar datos educativos? 2.- ¿Qué aspectos quieres mejorar de tu centro educativo? 3.- ¿Qué estrategia quieres abordar para mejorarlos? Las dos primeras preguntas tienen un matiz personal y de centro que requieren de una seria reflexión antes de […]
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Analítica Web 2.0: El arte de analizar resultados y la ciencia de centrarse en el cliente Escrito por: Avinash Kaushik Ver libro en Amazon.es Aunque no lo parezca, este libro de Avinash Kaushik tiene mucho que ver con la analítica del aprendizaje. Kaushik, uno de los grandes referentes de la analítica web y evangelista de Google Analytics, […]
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Publicamos hoy  el Trabajo de Fin de Grado de José A. Bermúdez Gracias a Jose A. por compartirlo. EL mismo nos cuenta: “Le adjunto mi TFG, espero que le sirva a alguien que también esté interesado en conocer más sobre the flipped classroom.  Entiendo que lo revisen antes de publicarlo, si necesitan alguna aclaración no duden en contactarme. […]
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Cada vez más profesores me piden que les introduzca a la analítica del aprendizaje, no solo los que imparten en MOOCs o en la universidad. Los profesores de secundaria también se suman a la necesidad de cambio. La primera vez que me lo piden siempre les digo lo mismo: En cierto modo ya la estás aplicando. Lo que […]
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¿Sabes usar la cuenta de crédito?
05/17/2014
Si existe un producto bancario indispensable para la buena organización de un negocio, ése es la cuenta de crédito. También hay pocos más injustamente denostados, precisamente por lo difícil que resulta respetar sus normas de uso. ¿Qué tiene de especial la cuenta de crédito? Es un instrumento apropiado para gestionar la tesorería de forma que nunca te quedes “corto” entre cobros y pagos. Sabes que tus cobros son irregulares, pero hasta cierto punto previsibles en fecha. En cuanto a los pagos que
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Completamente pasmado me he quedado al ver en Nación Red estas declaraciones de María Teresa Marín, del Partido Popular de Murcia, que afirma que el gobierno no hace nada por divulgar la cultura en formato digital, y que hay que crear plataformas públicas donde se facilite la difusión y venta de productos culturales.
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La Abogacía cuenta con arraigados principios, valores y pautas de conducta, muchas de ellas incluidas con carácter normativo vinculante en los respectivos códigos de conducta. En cambio, cada firma posee una personalidad propia que le diferencia de la competencia y le otorga identidad. Con base en el marco fijado por los códigos deontológicos, los despachos [...]
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Para la ejecución y supervisión del adecuado cumplimiento de un código de conducta es conveniente la existencia de un órgano de control. Como ya hemos referido, éste puede ser interno o externo, pero, en cualquier caso, objetivo e imparcial. En el caso de Garrigues, su código de conducta hace referencia a un órgano denominado “Comité [...]
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El contenido del código de conducta debe ser distinto para cada firma pues las necesidades de unas y otras, sus valores, principios, política, reglas de actuación, comportamientos… son diferentes. El carácter único y personal del código de conducta refleja lo que la firma es y lo que es capaz de asumir. Por tanto, es recomendable [...]
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Habitualmente los códigos de conducta contienen normas expresas tendentes a garantizar y promover valores y principios de responsabilidad social, tanto en general como de la Abogacía en particular. Sin embargo, existen códigos de conducta en el sector cuyo único objeto es promover la Responsabilidad Social; tal es el caso de la Declaración de Madrid sobre [...]
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“Un código de conducta es tan solo el aspecto exterior y visible de una declaración pública de intenciones por parte de una empresa” . El hecho de que un despacho no cuento con un código de conducta propio o no lo haya hecho público no implica que no hayan delimitado los valores o criterios de [...]
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Los códigos deontológicos normativos surgen de la necesidad de establecer unas normas deontológicas para el ejercicio de la Abogacía, debido a su función social. Conforme se indica en el Preámbulo del Código Deontológico de la Abogacía Española (en adelante, Código Deontológico Español), a lo largo de los siglos la Abogacía ha ido «acrisolando valores salvaguardados [...]
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El término “código de conducta” hace referencia a una disparidad cada vez mayor de realidades y textos, que abarca desde las tradiciones familiares o sociales respetadas de generación en generación hasta las normas de ejecución de un contrato de distribución de tecnología a nivel internacional o las pautas éticas de comportamiento que una o varias [...]
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