Diseño gráfico, letra 'i' del abecedario, simulando planeta.

Diseño gráfico, letra 'h' del abecedario, simulando planeta.

Diseño gráfico, letra 'g' del abecedario, simulando planeta.

Diseño gráfico, letra 'f' del abecedario, simulando planeta.

Diseño gráfico, letra 'e' del abecedario, simulando planeta.

Diseño gráfico, letra 'd' del abecedario, simulando planeta.

Diseño gráfico letra c abecedario, simulando planeta.

Diseño gráfico letra b abecedario, simulando planeta.

Diseño gráfico de la letra 'a' del abecedario, representado como planeta.

Relato corto. Diálogo entre un granjero y un estraterrestre

¿Alguna vez has oído un zumbido y te han entrado ganas de mirar hacia arriba? A veces parece más fácil taparse los oídos y seguir jugando, pero hay momentos en que ser valiente no significa correr ni mandar. Significa detenerse, escuchar con atención, hacer preguntas y cuidar lo pequeño. En este cuento conocerás a Miguel, un niño que colecciona tesoros de bolsillo —canicas brillantes, piedrecillas lisas, tornillos olvidados— y que sueña con llevar una capa invisible que lo haga parecer más fuerte de lo que se siente. Un día, mientras busca un escondite para su canica favorita, descubre un secreto en el tejado de su escuela: un grupo de abejas que entra y sale con un orden misterioso. Algunos compañeros se asustan y piensan que lo mejor es eliminarlas. Otros se burlan de Miguel, llamándolo “chico abeja”. Entre dudas, burlas y miedos, Miguel tendrá que decidir qué clase de valiente quiere ser: el que cierra los ojos o el que busca soluciones. Con la ayuda de Lucía y otros amigos, aprenderá a observar, tomar notas y proponer ideas, descubriendo que la ciencia y la cooperación también son formas de valentía. ¿Listo para alzar la vista? Abre bien los oídos: empieza el zumbido de una aventura donde el patio aprende a cuidar a sus guardianes diminutos.

Has sentit mai un brunzit i t’han vingut ganes de mirar cap amunt? A vegades sembla més fàcil tapar-se les orelles i continuar jugant, però hi ha moments en què ser valent no vol dir córrer ni manar. Vol dir aturar-se, escoltar amb atenció, fer preguntes i tenir cura del que és petit. En aquest conte coneixeràs en Miquel, un nen que col·lecciona tresors de butxaca —bales lluents, pedretes llises, cargols oblidats— i que somia portar una capa invisible que el faci semblar més fort del que se sent. Un dia, mentre busca un amagatall per a la seva bala preferida, descobreix un secret a la teulada de l’escola: un grup d’abelles que entra i surt amb un ordre misteriós. Alguns companys s’espanten i pensen que el millor és eliminar-les. D’altres se’n riuen d’en Miquel, anomenant-lo “noi abella”. Entre dubtes, burles i pors, en Miquel haurà de decidir quin tipus de valent vol ser: el que tanca els ulls o el que busca solucions. Amb l’ajuda de Llúcia i d’altres amics, aprendrà a observar, a prendre notes i a proposar idees, descobrint que la ciència i la cooperació també són formes de valentia. A punt per aixecar la vista? Obre bé les orelles: comença el brunzit d’una aventura on el pati aprèn a cuidar els seus guardians diminuts.

Una familia viaja a otro planeta.

Número 9, simulando planeta.

Número 8, simulando planeta.

Número 7, simulando planeta.

Número 6, simulando planeta.