Apuntes complementarios para entender las fracciones en matemáticas de 1º de la ESO

Apuntes complementarios para entender los números naturales y enteros en matemáticas de 1º de la ESO

Portada de "Apuntes básicos de matemáticas de 1º de la ESO, para comprender y desbloquear las mates". Apuntes básicos de matemáticas de 1º de la ESO, números naturales y enteros. Con explicaciones desenfadadas y dibujos propios.

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Documental audiovisual sobre el trastorno específico del aprendizaje en matemáticas, desarrollado en el marco de un Proyecto de Innovación docente. A lo largo del documental, diferentes investigadores acercan el Trastorno específico de las matemáticas, la evaluación, los predictores de la competencia matemática y diversas intervenciones.

Quiero comprender la física cuántica, pero también explorar la realidad cuántica, y también descubrir si la psicohistoria es posible.. pero mi base en matemáticas no es suficientemente sólida actualmente The post Reaprendiendo Matemáticas desde cero – Matemáticas 0 appeared first on Metsuke (メツケ).

Llevaba algunas semanas ocupado en tratar de comprender cuál es la esencia más íntima de las matemáticas, y en tratar de comprender porqué la base de estas se explica comenzando por el punto, la linea y el plano. The post La esencia de la comprensión – Matemáticas 1 appeared first on Metsuke (メツケ).

Tras encajar las piezas sobre la naturaleza más íntima de las matemáticas, es hora de definir el camino que seguiré en mi estudio. The post Roadmap para aprender Matemáticas – Matemáticas 2 appeared first on Metsuke (メツケ).

Tras crear el Roadmap básico que usare en nuestra exploración de las matemáticas, llega el momento de establecer el índice para el primer bloque: la Aritmética. The post Aritmética – Matemáticas 3 appeared first on Metsuke (メツケ).

Tras crear el Roadmap básico que usare en nuestra exploración de las matemáticas, llega el momento de establecer el índice para el primer bloque: el Álgebra. The post Álgebra – Matemáticas 4 appeared first on Metsuke (メツケ).

Tras crear el Roadmap básico que usare en nuestra exploración de las matemáticas, llega el momento de establecer el índice para el primer bloque: Precálculo. The post Precálculo – Matemáticas 5 appeared first on Metsuke (メツケ).

Utilizando una nueva herramienta matematica original denominada Algebra de Operaciones en Trayectoria (AOT) se logra una demostración logica y elegante dela conjetura de Collatz

La obra consiste en una aplicación/juego, ejecutable en Android (para teléfonos o tablets). Dicha aplicación consta de varias tareas con contenido matemático que se desarrollan en el marco de una historia. La historia del juego consiste en encontrar la salida de una cueva en la que unos "visitantes alienígenas" se han estrellado. El jugador controla a uno de estos visitantes y deberá resolver una secuencia de problemas matemáticos para lograr salir de la cueva en la que está atrapado. El nivel de los problemas matemáticos que se proponen dentro del juego está adecuado para niños de entre 11 y 13 años (etapas finales de la Educación Primaria y etapas iniciales de la Educación Secundaria). El juego y los problemas que lo componen no fuerzan al jugador a aplicar algoritmos concretos para la realización de los cálculos que se deban ejecutar, con el objetivo de que el juego pueda trabajarse en centros de enseñanza que utilicen metodologías innovadoras (particularmente, ABN). La aplicación incorpora pistas, guías y orientaciones que ayudan a resolver los problemas planteados en caso de que se presenten dificultades. Dichas orientaciones no están vinculadas tampoco a ningún algoritmo de cálculo concreto, siendo orientaciones visuales que ayudan a realizar los cálculos independientemente de la historia de aprendizaje de las matemáticas que hayan experimentando los usuarios. Finalmente, la aplicación incorpora algunos cuestionarios breves para recopilar datos de investigación: estos datos no contienen información personal, si no que informan de la cantidad de errores cometidos, pruebas que muestran mayor ratio de errores, elementos que crean confusión, etc. El objetivo es recopilar esos datos para mejorar futuras versiones de la aplicación... así como obtener datos útiles para nuestra investigación.

Es un libro para jugar, entretenerse y retarse con juegos de lógica y otros ejercicios matemáticos. Todo está hecho de forma clara y muy visual para que se entienda fácilmente. Cada tipo de ejercicio tiene ejemplos y al final del libro, la solución.

Es un libro para jugar, entretenerse y retarse con juegos de lógica y otros ejercicios matemáticos. Todo está hecho de forma clara y muy visual para que se entienda fácilmente. Cada tipo de ejercicio tiene ejemplos y al final del libro, la solución. Espero que disfrutes con él la mitad que yo construyéndolo. Es la versión en inglés de CÓMETE EL COCO UN POCO

Es un libro para jugar, entretenerse y retarse con juegos de lógica y otros ejercicios matemáticos. Todo está hecho de forma clara y muy visual para que se entienda fácilmente. Cada tipo de ejercicio tiene ejemplos y al final del libro, la solución. Espero que disfrutes con él la mitad que yo construyéndolo.

Documento técnico y gráfico que describe un método didáctico de multiplicación que elimina las llevadas mentales mediante una distribución espacial en niveles y una resolución por adición diagonal.

La protoeconomía es un sistema original de valoración y organización económica basado en la protomatemática, donde la unidad fundamental 1 —cuanto físico elemental de espacio, tiempo, energía y causalidad— constituye la base objetiva del valor. El sistema define la Unidad Proto-energética (UPE) como 10^100 unidades 1 y establece un marco de subunidades y súper unidades para uso social, industrial y civilizatorio. El valor de cualquier recurso se determina por el número total de unidades 1 necesarias para su extracción, transformación, regeneración y complejidad estructural, eliminando la arbitrariedad monetaria y la especulación. La ganancia se define como tiempo humano liberado mediante eficiencia e innovación y cada persona posee un capital ontológico intrínseco basado en unidades 1. La moneda resultante, el Crédito Protoenergético (CPE), es no manipulable y está anclada a magnitudes físicas reales.

Esta tesis desarrolla una teoría física fundamental basada en la noción de una unidad elemental, denotada por 1, que integra simultáneamente energía, luz, espacio, tiempo y causalidad. A diferencia de las formulaciones matemáticas tradicionales, donde los números son entidades abstractas independientes del mundo físico, aquí se propone que 1 es un cuanto físico real, cuya estructura y comportamiento dependen del régimen causal en el que se encuentre. La tesis demuestra que la unidad fundamental posee estados efectivos que varían en función de la densidad causal, la curvatura del espacio tiempo y la intensidad gravitatoria local. Esta variabilidad permite describir de manera unificada fenómenos cuánticos, relativistas y gravitatorios extremos, incluyendo la transición crítica asociada a los horizontes de sucesos y el colapso causal en el interior de agujeros negros. This thesis develops a fundamental physical theory based on the notion of an elementary unit, denoted by 1, which simultaneously integrates energy, light, space, time, and causality. Unlike traditional mathematical formulations, where numbers are abstract entities independent of physical reality, here 1 is proposed as a real physical quantum, whose structure and behavior depend on the causal regime in which it exists. The thesis demonstrates that the fundamental unit possesses effective states that vary according to causal density, spacetime curvature, and local gravitational intensity. This variability enables a unified description of quantum, relativistic, and extreme gravitational phenomena, including the critical transition associated with event horizons and causal collapse inside black holes.